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初三语文:说明文复习指导

[07-25 13:50:57]   来源:http://www.89xue.com  初三语文学习方法   阅读:9480
摘要:问一:作者是按照什么顺序来安排内容的?答一:按照噪音等级由低到高的顺序或噪音对人的影响程度的大小顺序。问二:文章这样安排顺序有什么好处?答二:更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害,使文章的条理更清楚。注意:有些时候,我们在分析某一篇短文的说明顺序时,需要概括主要内容。我们可以从一组答案体会一下:答案示例1:这篇短文第一自然段主要说明红血球中的血红蛋白,其他各段接着说明白血球、血浆、血小板、人体的血量以及造血器官,所以这篇短文的说明顺序是逻辑顺序。答案示例2:本文是根据人类使用铅的历史,围绕其用途、毒性展开说明的。答案示例3:文章先写昆虫和某些动物将树木分解,再写真菌和细菌对树木的分解。所以:有时候回答。
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  问一:作者是按照什么顺序来安排内容的?答一:按照噪音等级由低到高的顺序或噪音对人的影响程度的大小顺序。
  问二:文章这样安排顺序有什么好处?答二:更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害,使文章的条理更清楚。
  注意:有些时候,我们在分析某一篇短文的说明顺序时,需要概括主要内容。我们可以从一组答案体会一下:
  答案示例1:这篇短文第一自然段主要说明红血球中的血红蛋白,其他各段接着说明白血球、血浆、血小板、人体的血量以及造血器官,所以这篇短文的说明顺序是逻辑顺序。
  答案示例2:本文是根据人类使用铅的历史,围绕其用途、毒性展开说明的。
  答案示例3:文章先写昆虫和某些动物将树木分解,再写真菌和细菌对树木的分解。
  所以:有时候回答说明顺序就是把说明文的主要内容前后概括出来以体现说明的前后顺序。

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