性质与实质：性质是一种事物区别于其他事务的根本属性。（运动、政策的性质通常根据发起运动、制定政策的阶级及其目的来判断）实质（本质）是事物本身所固有的、决定事务性质、面貌和发展的根本属性。
例、（2006年北京统一试卷37）以下是展览文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为教亡图存，吸收西方成果，先后提出各种主张，如：①“师夷长技以制夷”；②“中学为体，西学为用”；③“耗尧舜以行民主之太平”（《孔子政制考》）；④“只有这两位先生（德生生，赛先生）可以教治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。
作为解说员、请你向参观者解释其中四个主张的实质和作用。（如选择三个
以上主张做答，只判前两个）
经验与教训：
例、（2006年北京统一试卷37）1937年《国共合作宣传》公布：1942年《联合国家宣言》签署。运用所学知识，向参观者介绍这两个文献产生的背景，并说明其历史经验。
⑵表述类限定提示语
概括、说明和示例：概括是对历史事物的简要叙述。说明是对历史事物内部逻辑的叙述。示例是根据范例的仿写。
例、（2007年北京统一试卷40）结合材料和所学知识，概括说明19世纪末欧洲列强激烈争夺殖民地的原因。这种激烈争夺最终导致了什么结果？
例、（2007年北京统一试卷37）西方列强的入侵打破了中国原有的社会制度和秩序，先进的中国人开始了新探索。结合所学知识。完成下表。
理论来源
基本主张
实践过程
结果
孙中山
三民主义，建立资产阶级民主共和国
建立中华民国，但未改变半殖民地半封建社会的性质
毛泽东
马列主义
走农村包围城市的道路，取得抗日战争、解放战争的胜利
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