（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级(4分)
（2）想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么？(6分)
4．《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。”结合上述材料，请你谈谈怎样做学习的管理者？(10分)
5．一位七年级新生在日记中写道:我小学时候的成绩很好,到了初中后,我是用和小学同一种方法,而且比以前更用功.可是成绩还是很差劲,我都不知怎么办才好.家人对我的期望很高,可是现在的样子,我怕他们对我很失望.”
请你结合材料,回答下面的问题:
(1).为什么李建会感到苦恼(2分)
(2).面对李建这样的难题,你有什么解决办法?(4分)
(3)从李建的例子当中,我们从中得出什么教训?(4分)
5.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣.
（1）你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（2分）
（2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（3分）
（3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（5分）
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