初中政治教案:认识自我的途径
[07-25 15:38:02] 来源:http://www.89xue.com 政治知识大全 阅读:9683次
摘要: 请阅读课文第25页“童第周的事迹”,然后结合自己的情况,谈谈你在自我约束方面还应注意些什么? (学生回答后,教师总结。) 我们每个都是社会的一员,都应该成为合格的、优秀的社会成员,因些我们应该以自己的实际行动,为社会多做贡献,做一个对社会有益的人。 小结:这一课我们学习了什么是社会,个人与社会的关系,怎样正确看待自己,如何做一个益于社会的人。知识了社会是一个群体组织,是人们生活的共同体;个人是社会的一员,人们的生活离不开社会,社会对个人有影响,而且影响是复杂的;正确看待自己,必须正确看待社会并善于认识自己。做一个有益于社会的人,要当好自己的社会角色,主动关心、帮助周围。
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请阅读课文第25页“童第周的事迹”,然后结合自己的情况,谈谈你在自我约束方面还应注意些什么?
(学生回答后,教师总结。)
我们每个都是社会的一员,都应该成为合格的、优秀的社会成员,因些我们应该以自己的实际行动,为社会多做贡献,做一个对社会有益的人。
小结:这一课我们学习了什么是社会,个人与社会的关系,怎样正确看待自己,如何做一个益于社会的人。知识了社会是一个群体组织,是人们生活的共同体;个人是社会的一员,人们的生活离不开社会,社会对个人有影响,而且影响是复杂的;正确看待自己,必须正确看待社会并善于认识自己。做一个有益于社会的人,要当好自己的社会角色,主动关心、帮助周围的人,积极参加社会公益活动,加强自我约束,严格要求自己,成为社会所需要的人。
课堂作业
教材第25页“阅读与思考”。
(建议:全课结束后可组织一次活动课,内容可任选一个:①请每位同学写一段文字描述自己,课上与邻座同学交流、点评,相邻两组的四人为一组。②小品表演:自我形象展示。每组可出二至三个节目,设计评委会,活动结束后评出最佳演员、最佳节目、最佳编导。)
请阅读课文第25页“童第周的事迹”,然后结合自己的情况,谈谈你在自我约束方面还应注意些什么?
(学生回答后,教师总结。)
我们每个都是社会的一员,都应该成为合格的、优秀的社会成员,因些我们应该以自己的实际行动,为社会多做贡献,做一个对社会有益的人。
小结:这一课我们学习了什么是社会,个人与社会的关系,怎样正确看待自己,如何做一个益于社会的人。知识了社会是一个群体组织,是人们生活的共同体;个人是社会的一员,人们的生活离不开社会,社会对个人有影响,而且影响是复杂的;正确看待自己,必须正确看待社会并善于认识自己。做一个有益于社会的人,要当好自己的社会角色,主动关心、帮助周围的人,积极参加社会公益活动,加强自我约束,严格要求自己,成为社会所需要的人。
课堂作业
教材第25页“阅读与思考”。
(建议:全课结束后可组织一次活动课,内容可任选一个:①请每位同学写一段文字描述自己,课上与邻座同学交流、点评,相邻两组的四人为一组。②小品表演:自我形象展示。每组可出二至三个节目,设计评委会,活动结束后评出最佳演员、最佳节目、最佳编导。)
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