2017学年度上学期北师大版五年级上册语文教学计划（第9册）

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    6、正确处理基本素养与创新能力的关系。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
    7、遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
五、教学课时安排：
1、马   12课时
2、奇观    12课时
3、变化    7－8课时
4、韵味     10－12课时
5、智谋     9－10课时
6、水      10－12课时
7、危急时刻       12课时
8、方法      10－12课时
9、面对错误       10－12课时
10、家园的呼唤        10－12课时

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