人教版七年级下册语文教学计划1
[07-18 14:40:14] 来源:http://www.89xue.com 语文教学计划 阅读:9300次
摘要:八.所需课时:80课时九:教学安排:第一单元:共13课时 (第一三四六课各2课时,写作2课时,口语交际1课时,单元考2课时)第二单元:共12课时 (第七.八.十课各1课时,第九.十一各2课时,写作2课时,综合性学习1课时) 第三单元:共15课时 ( 第十二至十六课各2课时,写作2课时,口语交际1课时)第四单元:共15课时 (第十七至二十一课各2课时,写作2课时,口语交际1课时)第五单元:共12课时 (第23.24课课各2课时,第22.25.26课各1课时,写作2课时,综合性学习1课时)第六单元:共13课时 ( 第26.28.29课2课时,第27.30.31课各1课时,写作2课时,口语交际1课时。
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八.所需课时:80课时
九:教学安排:
第一单元:共13课时
(第一三四六课各2课时,写作2课时,口语交际1课时,单元考2课时)
第二单元:共12课时
(第七.八.十课各1课时,第九.十一各2课时,写作2课时,综合性学习1课时)
第三单元:共15课时
( 第十二至十六课各2课时,写作2课时,口语交际1课时)
第四单元:共15课时 (第十七至二十一课各2课时,写作2课时,口语交际1课时)
第五单元:共12课时
(第23.24课课各2课时,第22.25.26课各1课时,写作2课时,综合性学习1课时)
第六单元:共13课时 ( 第26.28.29课2课时,第27.30.31课各1课时,写作2课时,口语交际1课时,综合性学习1课时)
十:教学总结:
6. 希望可提高学生的人文素养、审美情趣;引导学生体验和理解作品,品评作品的思想感情倾向;品味作品中富于表现力的语言,提高学生欣赏文章的能力。能够扩宽学生的阅读量,丰富学生的文学常识,打好学习古文的能力。在教学中加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感。课上师生互动,活跃课堂气氛,鼓励学生踊跃发表自己的独特看法。一学期的语文学习,学生接触的作者,文章多了,学生语文基础得到提高,具有自主学习的能力。
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