八年级下数学教学计划
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摘要:全期教学进度安排 时间 主要教学内容 具体教学内容及课时安排 总课时 第一 至 第四。
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全期教学进度安排 时间 主要教学内容 具体教学内容及课时安排 总课时 第一 至 第四周 第十六章 分式 16.1.1 从分数到分式(用一课时) 16.1.2 分式的基本性质(用四课时,其中两课时用于练习) 16.2.1 分式的乘除(用二课时) 16.2.2 分式的加减(用二课时) 16.2.3 整数指数幂(用二课时) 16.1—16.2检测(用一课时) 16.3 分式方程(用三课时,其中一课时用于练习) 复习小节与检测(用三课时) 18 课时 第四 至 第六周 第十七章 反比例函数 17.1.1 反比例函数的意义(用一课时) 17.1.2 反比例函数的图像和性质(用五课时,其中二课时用于练习) 17.2 实际问题与反比例函数(用三课时) 复习小结与测验(用三课时) 12 课时 第七 至 第九周 第十八章 勾股定理 18.1 勾股定理(用三课时) 18.2 勾股定理的逆定理(用三课时) 复习小节与检测(用三课时) 9—10 课时 第十周 期中复习 用于期中复习与检测 注(学校可能在七、八年级快班中统一进行期中测试) 5 课 时左右 第十一 至 第十五周 第十九章 平行四边形 19.1.1 平行四边形的性质(用二课时) 19.1.2 平行四边形的判定(用二课时) 19.1 平行四边形练习与测验(用三课时) 19.2.1 矩形(用二课时) 19.2.2 菱形(用二课时) 19.2.3 正方形(用一课时) 19.2 特殊平行四边形练习与测验(用三课时) 19.3 梯形(用二课时) 19.4 课题学习 重心(用一课时) 复习小节与检测(用四课时) 22 课时 第十五 至 第十七周 第二十章 数据的分析 20.1.1 平均数(用三课时) 20.1.2 中位数和众数(用三课时) 20.2.1 极差(用一课时) 20.2.2 方差(用二课时) 20.3 课题学习(用一课时) 复习小节与检测(用三课时) 13 课时 第十八 至 第二十周 期末复习 复习这个学期各章的主要知识点(复习主要以测验为主,普通班做到一星期一次,快班做到一星期两次,测验中那方面发现问题,就在那方面多下功夫) 15课 时左右 第二十 一周 期末考试 全体教师集体评卷 100课 左右时
全期教学进度安排 时间 主要教学内容 具体教学内容及课时安排 总课时 第一 至 第四周 第十六章 分式 16.1.1 从分数到分式(用一课时) 16.1.2 分式的基本性质(用四课时,其中两课时用于练习) 16.2.1 分式的乘除(用二课时) 16.2.2 分式的加减(用二课时) 16.2.3 整数指数幂(用二课时) 16.1—16.2检测(用一课时) 16.3 分式方程(用三课时,其中一课时用于练习) 复习小节与检测(用三课时) 18 课时 第四 至 第六周 第十七章 反比例函数 17.1.1 反比例函数的意义(用一课时) 17.1.2 反比例函数的图像和性质(用五课时,其中二课时用于练习) 17.2 实际问题与反比例函数(用三课时) 复习小结与测验(用三课时) 12 课时 第七 至 第九周 第十八章 勾股定理 18.1 勾股定理(用三课时) 18.2 勾股定理的逆定理(用三课时) 复习小节与检测(用三课时) 9—10 课时 第十周 期中复习 用于期中复习与检测 注(学校可能在七、八年级快班中统一进行期中测试) 5 课 时左右 第十一 至 第十五周 第十九章 平行四边形 19.1.1 平行四边形的性质(用二课时) 19.1.2 平行四边形的判定(用二课时) 19.1 平行四边形练习与测验(用三课时) 19.2.1 矩形(用二课时) 19.2.2 菱形(用二课时) 19.2.3 正方形(用一课时) 19.2 特殊平行四边形练习与测验(用三课时) 19.3 梯形(用二课时) 19.4 课题学习 重心(用一课时) 复习小节与检测(用四课时) 22 课时 第十五 至 第十七周 第二十章 数据的分析 20.1.1 平均数(用三课时) 20.1.2 中位数和众数(用三课时) 20.2.1 极差(用一课时) 20.2.2 方差(用二课时) 20.3 课题学习(用一课时) 复习小节与检测(用三课时) 13 课时 第十八 至 第二十周 期末复习 复习这个学期各章的主要知识点(复习主要以测验为主,普通班做到一星期一次,快班做到一星期两次,测验中那方面发现问题,就在那方面多下功夫) 15课 时左右 第二十 一周 期末考试 全体教师集体评卷 100课 左右时
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