2017学年度上学期高三英语上册教学工作计划
[05-15 15:04:45] 来源:http://www.89xue.com 英语教学计划 阅读:9281次
摘要: 根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题,不断寻找新途径,去解决备考过程中出现的问题。 两个班级学生都要进行词汇训练,暂定利用《高考英语词汇背诵手册》印单词让学生背。利用《优化设计》进行第一轮的复习,书面表达想用2010全国各地高考试题让学生在早读期间背熟。 具体安排: 第一周: 必修1第1,2单元第二周: 必修1第3,4单元 第三周: 必修1第5单元第四周: 必修2第1,2单元 第五周: 必修2第3,4单元第六周: 必修2第5单元,必修3第1单元第七周: 必修3第2,3单元第八周: 必修3第4,5单元 第九周: 必修4第1—2单元第十周: 必修。
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根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题,不断寻找新途径,去解决备考过程中出现的问题。
两个班级学生都要进行词汇训练,暂定利用《高考英语词汇背诵手册》印单词让学生背。利用《优化设计》进行第一轮的复习,书面表达想用2010全国各地高考试题让学生在早读期间背熟。
具体安排:
第一周: 必修1第1,2单元
第二周: 必修1第3,4单元
第三周: 必修1第5单元
第四周: 必修2第1,2单元
第五周: 必修2第3,4单元
第六周: 必修2第5单元,必修3第1单元
第七周: 必修3第2,3单元
第八周: 必修3第4,5单元
第九周: 必修4第1—2单元
第十周: 必修4第3单元
第十一周:必修4第4单元
第十二周:必修4第5单元及复习
第十三周:必修5第1—2单元
第十四周:必修5第3—4单元
第十五周:必修5第5单元及复习
第十六周:选修6第1单元
第十七周:选修6第2单元
第十八周:选修6第3单元
第十九周:选修6第4单元
第二十周:选修6第5单元及复习
在复习的过程中,始终将词汇基础复习、阅读理解、写作贯穿于整个复习过程。认真对待每一次的测试,分析考试情况,反思自己的教学,制定行动计划,力争更上一层楼。
六、奋斗目标
希望通过一学期系统地学习和复习,力争完成上级下达的指标任务,尽量缩小与同类兄弟学校的差距。
根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题,不断寻找新途径,去解决备考过程中出现的问题。
两个班级学生都要进行词汇训练,暂定利用《高考英语词汇背诵手册》印单词让学生背。利用《优化设计》进行第一轮的复习,书面表达想用2010全国各地高考试题让学生在早读期间背熟。
具体安排:
第一周: 必修1第1,2单元
第二周: 必修1第3,4单元
第三周: 必修1第5单元
第四周: 必修2第1,2单元
第五周: 必修2第3,4单元
第六周: 必修2第5单元,必修3第1单元
第七周: 必修3第2,3单元
第八周: 必修3第4,5单元
第九周: 必修4第1—2单元
第十周: 必修4第3单元
第十一周:必修4第4单元
第十二周:必修4第5单元及复习
第十三周:必修5第1—2单元
第十四周:必修5第3—4单元
第十五周:必修5第5单元及复习
第十六周:选修6第1单元
第十七周:选修6第2单元
第十八周:选修6第3单元
第十九周:选修6第4单元
第二十周:选修6第5单元及复习
在复习的过程中,始终将词汇基础复习、阅读理解、写作贯穿于整个复习过程。认真对待每一次的测试,分析考试情况,反思自己的教学,制定行动计划,力争更上一层楼。
六、奋斗目标
希望通过一学期系统地学习和复习,力争完成上级下达的指标任务,尽量缩小与同类兄弟学校的差距。
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