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小学四年级科学上册教学计划

[07-18 15:58:29]   来源:http://www.89xue.com  物理教学计划   阅读:9997
摘要:难点是让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。五、 基本措施:1. 把科学课程的总目标落实到每一节课;2 .把握小学生科学学习特点,因势利导;3. 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4. 让探究成为科学学习的主要方式;5 .树立开放的教学观念;6 .悉心地引导学生的科学学习活动;7. 充分运用现代教育技术;8 .组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。六、实验安排1.食物营养成分的检验2.溶解3.加快溶解的方法4.除去水里的杂质5.根的吸水实验6.分离叶绿素7.茎疏导水分8.热气球上升的秘密9.气球的反冲实验1。
小学四年级科学上册教学计划,标签:物理计划,http://www.89xue.com

难点是让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。

五、 基本措施:

1. 把科学课程的总目标落实到每一节课;

2 .把握小学生科学学习特点,因势利导;

3. 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

4. 让探究成为科学学习的主要方式;

5 .树立开放的教学观念;

6 .悉心地引导学生的科学学习活动;

7. 充分运用现代教育技术;

8 .组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。

六、实验安排

1.食物营养成分的检验

2.溶解

3.加快溶解的方法

4.除去水里的杂质

5.根的吸水实验

6.分离叶绿素

7.茎疏导水分

8.热气球上升的秘密

9.气球的反冲实验

10.瓶吞鸡蛋

11.水流有力量

12.热传导

13.木屑在热运动水中的

14.探究不同物品是否会生热

15.不同物体的吸热本领


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