小学六年级科学教学计划2

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7、组织、引导学生参加科技小制作活动。
六、主要活动类型： 
搜集信息   现场考察   自然状态下的观察   实验专题研究
情景模拟   科学设计和小制作   讨论辩论     科学欣赏
科学游戏    参观访问     家庭科技活动     科学幻想
七、教改实验课题
如何培养学生探究活动的实效性
课题提出原因：
在学生的探究过程中往往活动的实效性较差，学生掌握探究活动的方法不系统，良好的探究习惯需进一步培养，学生在探究活动中的观察能力、语言表达能力、科学思维能力、分析问题解决问题的能力都有待培养。
研究方法：
1、在课堂教学的探究活动鼓励学生大胆猜测，学会制定研究计划，掌握探究活动的方法，养成良好的探究习惯。
2、开展课外探究活动和小专题研究。
3、开展资料搜集活动。
4、科技小制作比赛。
八、教学进度
第一周  第一单元   第1、2课
第二周             第3、4课
第三周             第5、6课
第四周             第7、8课
第五周  第二单元   第1、2课
第六周             第3、4课
第七周             第5、6课
第八周             第7、8课
第九周  第三单元   第1、2课
第十周             第3、4课

www.89xue.com 第十一周           第5、6课
第十二周                 第7、8课
第十三周             第四单元第1、2课
第十四周                 第3、4课
第十五周                 第5、6课
第十六周                 第7课
第十七周
第十八周                期末复习
第十九周

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