三年级下册美术教学计划1

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6 百变娃 2 1、掌握填灌的方法，制作百变娃。 2、运用手捏的方法进行造型变化。 3、激发好奇心，主动探索和发现问题，创造性地解决问题。 掌握填灌的方法，制作新颖、有趣的百变娃。   7 拼拼摆摆 2 1、学生参与剪切、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。 2、感受和体验拼摆造型活动的乐趣。 培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。   8 / 9 线的秘密 4 1、观察自然界的美丽图形和纹理，感受线的节奏美、韵律美。 2、欣赏并参考彩陶纹样，掌握用线装饰物体的基本步骤和方法，描绘出坛坛罐罐。 3、能运用流畅的线条合理组织画出有趣的发式。 以线绘画为造型训练的手段，引导学生了解、掌握、运用造型元素和造型组织原理进行创造表现；引导学生发现线条组织的秘密，感受线排列组合产生和节奏、韵律美感。   10 / 11 追风快车 4 1、了解车的类型、结构、功能等，并学会运用多种媒材制作造型美观的车。 2、掌握制作车的基本方法。 3、在实践操作中感受用不同大小、不同形状，不同质地的材料制作车的乐趣和成就感。 4、训练学生积极地动手、动脑，主动参与实践与创造，养成善于思考、细心观察的好习惯，培养协作精神。 利用生活中显而易见的材料，制作汽车；车型设计新颖美观，结构合理。   12 文具小管家 2 1、以纸材为主，运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家； 2、培养学生动手的能力，增强学生因材施艺的设计造型能力； 3、利用身边的废旧物品，感受创造美的乐趣，培养学生良好的学习习惯。 以纸材为主，运用多种材料、多种手法设计制作出漂亮又实用的文具组合用品；利用身边的废旧物品，因材施艺的进行设计造型和手工制作。    13 风铃叮当 2 1、在运用绳线进行捆、绑、扎等精细活动中，提高学生的动手制作能力和耐心细致的工作作风。 2、在制作的过程中，体验创造的乐趣，感受成功的喜悦。 提高学生综合分析与动手制作能力；了解风铃发声的原理，在生活中寻找可代替的材料制作风铃。  

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