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三年级数学下册 教学计划

[07-18 19:09:23]   来源:http://www.89xue.com  个人计划   阅读:9349
摘要:9、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学措施1、在日常教学工作中端正学生学习态度,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。 2、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。 3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念。 4、注重40分钟的课堂效率,做到精讲精练。加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。 5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思。
三年级数学下册 教学计划,标签:个人计划范文,http://www.89xue.com

9、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施

1、在日常教学工作中端正学生学习态度,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

2、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念。

4、注重40分钟的课堂效率,做到精讲精练。加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力、分析概括能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

五、教学进度

1-2

一、位置与方向

5课时

2-5

二、除数是一位数的除法

1、口算除法

3课时

2、笔算除法

9课时

整理和复习、测评

3课时

6

三、统计

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