苏教版北风和小鱼教案
[07-08 14:51:37] 来源:http://www.89xue.com 一年级语文教学设计 阅读:9628次
摘要:师:一笔横在横中线上面,二笔一小撇,三笔竖比一笔横更左,略往里斜,四笔横折比一笔横长,折时也向里斜,五笔竖六笔竖在竖中线两边,七笔一小横在横中线上,八笔在横中线下面,它们都不能靠上右边的一竖。打开语文书,描红。11.北风和小鱼不该非常得意教学反思:《北风和小鱼》这是一则童话,写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕,但是小鱼却不怕它,让我们看到了一个弱者面对强者时的毫不畏惧。文章十分生动、有趣,非常适合一年级学生阅读。在认读生字词部分,我让学生在借助汉语拼音小声读课文的过程中,圈画出本课生字和不认识的字,然后借助拼音把生字的音读准,并多读几遍。接着,我出示带拼音的生字词,先让学生自由练习读,再同座位互读,指名分行。
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师:一笔横在横中线上面,二笔一小撇,三笔竖比一笔横更左,略往里斜,四笔横折比一笔横长,折时也向里斜,五笔竖六笔竖在竖中线两边,七笔一小横在横中线上,八笔在横中线下面,它们都不能靠上右边的一竖。
打开语文书,描红。
11.北风和小鱼
师:一笔横在横中线上面,二笔一小撇,三笔竖比一笔横更左,略往里斜,四笔横折比一笔横长,折时也向里斜,五笔竖六笔竖在竖中线两边,七笔一小横在横中线上,八笔在横中线下面,它们都不能靠上右边的一竖。
打开语文书,描红。
11.北风和小鱼
不该非常得意
教学反思:
《北风和小鱼》这是一则童话,写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕,但是小鱼却不怕它,让我们看到了一个弱者面对强者时的毫不畏惧。文章十分生动、有趣,非常适合一年级学生阅读。
在认读生字词部分,我让学生在借助汉语拼音小声读课文的过程中,圈画出本课生字和不认识的字,然后借助拼音把生字的音读准,并多读几遍。
接着,我出示带拼音的生字词,先让学生自由练习读,再同座位互读,指名分行读。然后,去拼音,先让领读,再开火车读。从头到尾,都是让学生自己自主去读,老师只是起指导作用。其中,我还让学生自己说一说哪些字的读音是特别需要注意的,让学生之间互相提醒。
在朗读课文的部分,让学生自读课文,在读准字音的基础上,读顺句子,并给课文标上小节号。检查完生字词后,我让学生选择自己喜爱的方式读,可自己读、小组读、同桌读。在学写生字部分,我安排了学生先自学生字笔顺,接着引导学生发现几个生字的规律,然后请同学说说自己是怎么记住它们的,在田字格里书写时要注意什么,并组词,收到了较好的教学效果。
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