一个小村庄的故事教学设计
[07-09 15:23:08] 来源:http://www.89xue.com 四年级语文教学设计 阅读:9915次
摘要:(3)谈感受:生:我知道这样不错的日子不会太长,因为在他们随意砍伐树木的同时给他们带来了极大的危害。生:我仿佛看到了万马奔腾般的洪水把仅剩下的几棵树连根拔掉。汹涌奔腾的洪水已冲垮了他们的房屋,冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。生:我仿佛听到了经过这里的人们的叹息道:目光短浅也!罪有应得也!生:他们在慢性自杀。当洪水来临时,他们来不及呼救,就已经告别了人世,告别了美好的未来。(4)有感情地朗读课文。三 总结全文齐读全文,说说你学习了这一课懂得了什么?生:我懂得了我们不能随意砍伐树木。生:我懂得了我们要爱护大自然,保护树木。生:我懂得了不爱护大自然,就必将受到大自然的惩罚。…师:同学们说的太好了!学习了这一。
一个小村庄的故事教学设计,标签:四年级语文教学设计方案,http://www.89xue.com
(3)谈感受:
生:我知道这样不错的日子不会太长,因为在他们随意砍伐树木的同时给他们带来了极大的危害。
生:我仿佛看到了万马奔腾般的洪水把仅剩下的几棵树连根拔掉。汹涌奔腾的洪水已冲垮了他们的房屋,冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。
生:我仿佛听到了经过这里的人们的叹息道:目光短浅也!罪有应得也!
生:他们在慢性自杀。当洪水来临时,他们来不及呼救,就已经告别了人世,告别了美好的未来。
(4)有感情地朗读课文。
三 总结全文
齐读全文,说说你学习了这一课懂得了什么?
生:我懂得了我们不能随意砍伐树木。
生:我懂得了我们要爱护大自然,保护树木。
生:我懂得了不爱护大自然,就必将受到大自然的惩罚。
…
师:同学们说的太好了!学习了这一课,我们知道了由于村民的无知与自私,他们过度砍伐树木,忽略了树能防风、固沙,不让水土流失的作用,造成了山坡上的植被被破坏,环境在不断地恶化,最终受到了大自然严厉的惩罚——小村庄被咆哮的洪水卷走了,一切都没有了。我们要吸取这个沉痛的教训,就让我们一起爱护森林。爱护大自然!共同来保护我们美丽的家园吧!( 课件六:爱护大自然,爱护环境)
四 延伸作业
俗话说,心动不如行动。面对如此怵目惊心的环保问题,我们小学生能做什么呢?就请各小组以小组为单位,合作出一份“保护绿色家园”的手抄报吧!
五 板书设计:
随意砍树
︳
一个小村庄的故事 什么都没有了 保护环境
︳
不断砍树
Tag:四年级语文教学设计,四年级语文教学设计方案,教学设计 - 语文教学设计 - 四年级语文教学设计