语文出版社S版导学案提灯女神
[07-09 15:24:03] 来源:http://www.89xue.com 四年级语文教学设计 阅读:9535次
摘要:1、理解课文填空。南丁格尔把伤病员的生命看得比自己的生命还()。她工作十分()。她做出的护士工作以外的贡献是:创办了()、编写了()、创立了()。她逝世后,为了表示对她的敬仰,世人把她的生日——()月()日,定为国际()节。2、造句。震撼——____________________________________________________________________________迄今为止——_______________________________________________________________________。
语文出版社S版导学案提灯女神,标签:四年级语文教学设计方案,http://www.89xue.com
1、理解课文填空。
南丁格尔把伤病员的生命看得比自己的生命还( )。她工作十分( )。她做出的护士工作以外的贡献是:创办了( )、编写了( )、创立了( )。她逝世后,为了表示对她的敬仰,世人把她的生日——( )月( )日,定为国际( )节。
2、造句。
震撼——____________________________________________________________________________
迄今为止——____________________________________________________________________________
3、多音字组词。
mó( ) shǔ( )
模 数 shù( )
mú( ) shuò( )
1、理解课文填空。
南丁格尔把伤病员的生命看得比自己的生命还( )。她工作十分( )。她做出的护士工作以外的贡献是:创办了( )、编写了( )、创立了( )。她逝世后,为了表示对她的敬仰,世人把她的生日——( )月( )日,定为国际( )节。
2、造句。
震撼——____________________________________________________________________________
迄今为止——____________________________________________________________________________
3、多音字组词。
mó( ) shǔ( )
模 数 shù( )
mú( ) shuò( )
【拓展延伸】
联系生活,谈谈你所了解的“白衣天使”。
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