蚂蚁教学设计1
[07-18 13:43:13] 来源:http://www.89xue.com 三年级科学教学设计 阅读:9620次
摘要:(五)、课外延伸 1.上网、查阅资料知道蚂蚁更多的生活习性。 2.通过学习,教师引导学生观察其它的小动物,找到它们有哪些相同和不同?板书设计 蚂蚁 身体结构 头 胸 腹 (触角)(6只脚) 上一页 [1] [2] 。
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(五)、课外延伸
1.上网、查阅资料知道蚂蚁更多的生活习性。
2.通过学习,教师引导学生观察其它的小动物,找到它们有哪些相同和不同?
板书设计
蚂蚁
身体结构 头 胸 腹
(触角)(6只脚)
(五)、课外延伸
1.上网、查阅资料知道蚂蚁更多的生活习性。
2.通过学习,教师引导学生观察其它的小动物,找到它们有哪些相同和不同?
板书设计
蚂蚁
身体结构 头 胸 腹
(触角)(6只脚)
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