用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网范文文章报告总结实习报告控制测量实习报告» 正文

控制测量实习报告

[10-16 19:21:42]   来源:http://www.89xue.com  实习报告   阅读:90
摘要:根据实习地点路况我们共踏勘了9个控制点,永安大道上是1--4号点,北环路上是4--5点,开元大道上是5--8号点,新华西路上是8--9--1号点。选定控制点位置时,应考虑以下要求:相邻点必须通视,并要求具有良好的通视条件。例如,能在适当的仪器高条件下通视,能使视线离开地面或其他热辐射体一定距离,以减少大气折光的影响等;测线应避开高压线等强电磁场的干扰;测距边的测线倾角不宜太大;测距也宜选在地面覆盖物相同的地段,不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热体的上空。选好点后在地上钉上钢钉,并用红油漆喷上标记,以便于平常查找,并注明点的编号,编号由班级组号等构成,如10-2-1(10班2组1号控制点),最后量出导线点与附近明显。
控制测量实习报告,标签:实习报告范文,http://www.89xue.com

  根据实习地点路况我们共踏勘了9个控制点,永安大道上是1--4号点,北环路上是4--5点,开元大道上是5--8号点,新华西路上是8--9--1号点。

  选定控制点位置时,应考虑以下要求:

  相邻点必须通视,并要求具有良好的通视条件。例如,能在适当的仪器高条件下通视,能使视线离开地面或其他热辐射体一定距离,以减少大气折光的影响等;

  测线应避开高压线等强电磁场的干扰;

  测距边的测线倾角不宜太大;

  测距也宜选在地面覆盖物相同的地段,不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热体的上空。

  选好点后在地上钉上钢钉,并用红油漆喷上标记,以便于平常查找,并注明点的编号,编号由班级组号等构成,如10-2-1(10班2组1号控制点),最后量出导线点与附近明显地物的距离,绘出草图,注明特征。这些资料,称为“点之记”。

  二  精密水准仪和精密经纬仪的检验与观测使用

  按国家测量规范规定,在进行测量以前,对所用仪器要进行检验。

  (一)精密水准仪的检验

  A

  i角检验i角:

  检验方法:在较平坦的地方选定适当的距离的两个点A、B,并用木桩钉入地面,或用尺垫代替。置水准仪于A、B两点之间,使两端距离严格相等,此时测得是正确的高差Hab,然后将水准仪放于两点中的任一点附近(如B点附近),这时因距离不等,在测得的高差Hab’将有i角的影响。即δhab=Hab’-Hab ,同时利用公式:x=δab/(Sa-Sb)*Sa计算出调整值。

  校正:计算完后调整值,即可对其进行校正,并且应当是紧接着进行校正。 不要搬运仪器,先计算出远处水准尺的正确读数α2,α2=α2’-x,用微倾螺旋使读数对准α2,这时水准管将不居中,调节上下两个校正螺钉使水准气泡居中。实际操作时,需先将左(或右)面的螺钉略为松开一些,使水准管能够活动,然后再校正上、下两个螺钉,校正结束后仍应将左(或右)面的螺钉上紧。检验校正要反复多次进行,直到条例要求为止。校正方法的实质是先将视线水平,即读数对准α2,然后再校正水准轴至水平位置。 www.89xue.com

  B

  交叉误差的检验与校正:

  检验方法:将仪器安置好后,并应将视准轴与两个脚螺旋的连线垂直,将水准管气泡居中后,按相对方面向转动两个脚螺旋两周,

  在仪器向两侧倾斜的情况下,若气泡始终保持符合,或是同向离开相同距离,则表示不存在交叉误差。如果气泡的移动是异向离开,或同向离开但距离不等,则表示存在交叉误差。气泡异向离开的情况也存在距离相等与距离不相等两种,在异向离开距离相等时,表示i=0,ω≠0,在异向离开距离不相等时 表示i≠0,ω≠0,且i<ω。若气泡两端点有明显的异向离开,或同向离开但距离明显的不等,则应进行校正。

  校正时,应先分析水准轴与视准轴在水平面上投影的关系,然后调节水准管上水平方向的两个校正螺钉,使水准管轴在水平方向移动至气泡符合为止。实际操作时亦可松开两个校正螺钉用试验的方法确定螺钉的校正方向。i角和交叉误差的检验因互有干扰,故应反复进行,但实际校正后残余的交叉误差在水准测量中的影响输较i角误差的残余误差要为小,通常先作交叉误差的检验校正,而后进行i角的检验校正。

  (二)精密水准仪的观测使用

  (1)观测程序:

  往测奇数测站和返测偶数站:

  1)后视,基本分划,上、下丝和中丝读数;

  2)前视,基本分划,中丝和上、下丝读数(注意:先中丝,后上、下丝)。

  3)前视,辅助分划,中丝读数;

  4)后视,辅助分划,中丝读数。

  以上的观测程序简称为“后一前一前一后”。

  往测偶数测站和返测奇数站:

  1)前视,基本分划,上、下丝和中丝读数;

  2)后视,基本分划,中丝和上、下丝读数(注意:先中丝,后上、下丝)。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页


Tag:实习报告实习报告范文报告总结 - 实习报告