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中学生心理健康状况的调查报告附表格-

[10-16 19:25:17]   来源:http://www.89xue.com  调查报告   阅读:90
摘要: 检出率57.8% 9.2% 2.3% 17.5% 19.4% 22.3% 6.5% 4.4% 1.66% 在被调查的664名学生中,41.41%的学生(27 《中学生心理健康状况的调查报告附表格-》出自:www.89xue.com网www.89xue.com5人)分数在35分以下,说明这部分学生心理健康状况是好的;分数在35分-65分之间的学生有378人,占所有被测学生的56.93%,这部分学生处于中等焦虑水平,需要教师在日常的教学中对其进行心理健康的一般指导和教育;分数在65分以上的学生11人,占被测学生数的1.66%,处于高焦虑水平,属于心理不健康。
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   检出率57.8%   9.2%    2.3%   17.5%   19.4%  22.3%   6.5%    4.4%     1.66%
    
   在被调查的664名学生中,41.41%的学生(27

《中学生心理健康状况的调查报告附表格-》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com 5人)分数在35分以下,说明这部分学生心理健康状况是好的;分数在35分-65分之间的学生有378人,占所有被测学生的56.93%,这部分学生处于中等焦虑水平,需要教师在日常的教学中对其进行心理健康的一般指导和教育;分数在65分以上的学生11人,占被测学生数的1.66%,处于高焦虑水平,属于心理不健康的人群,对于这些总焦虑倾向较强、出现心理健康问题的学生需要制订特别的个别辅导计划,要重点辅导。
   2、不同性别的学生心理健康状况的比较
   统计结果显示,**县中学生的心理健康状况存在极其显著的性别差异。从表2可以看出,除了孤独倾向和冲动倾向外,其余六个分量表以及总量表的得分上都是女生高于男生,而且都达到了极其显著的差异,这个说明女生的总体焦虑程度要高于男生。
   表2 不同性别学生在各个内容量表以及全量表上的得分差异比较
                男生(n=309)   女生(n=355)     T值      P值
                  M     SD         M     SD
   学习焦虑   7.42   2.99      8.55   2.61     -5.167   0.000
   对人焦虑   4.29   2.19      4.97   1.99     -4.189   0.000
   孤独倾向   2.78   2.14      2.74   1.99      0.281   0.779
   自责倾向   4.99   2.11      5.73   2.17     -4.432   0.000
   过敏倾向   5.34   2.19      5.87   2.09     -3.175   0.002
   身体症状   4.95   3.04      5.68   2.55     -3.380   0.001
   恐怖倾向   2.80   2.46      3.81   2.53     -5.226   0.000
   冲动倾向   3.08   2.32      3.37   2.14     -1.668   0.096
   总量表    35.68  13.07     40.76  11.19     -5.387   0.000
    
   说明:在这里n表示被调查的个体数目;M表示平均数;SD表示标准差;T值是两个数字相比的一个比值;P值表示显著性,如果P值小于0.05,那么说明相比的两个数字存在差异,下同。
   3、不同年龄段学生心理健康状况的比较
   对不同年龄段的学生进行独立样本T检验后发现,初中生和高中生在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、恐怖倾向以及全量表的得分上均存在显著差异,经过比较得知,初中生在这四个分量表和全量表上的得分均高于高中生。由此可见,高中生的整体心

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