（六）推进教育信息化，加快实施“农村中小学现代远程教育工程”
充分运用信息技术手段，大力实施“农村中小学现代远程教育工程”，以信息化带动农村教育的发展。按照“整体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则，积极推进“农村中小学现代远程教育工程”的实施。逐步实现所有中心校以上学校具备计算机多媒体网络教室和闭路电视系统，所有高中和职业学校建成校园网，所有中心校以上学校通过宽带接入实现“校校通”。初步形成农村教育信息化的环境，实现优质教育资源共享。
（七）推进“三教统筹”，加快实施“社区职业教育工程”
大力推进基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”。基础教育实现由“两基”到“两高”的转变，两类高中协调发展，力争20xx年全县“普高”率达到95%；各级各类学校资源向社区开放。积极实施农村中小学课程和教学改革，紧密联系农村实际，在农村初、高中适当增加职业教育内容。认真开展初中毕业生、高中毕业生的“两后”教育，培养文化型劳动者。农村职业教育要以就业为导向，实行灵活的教学和学籍管理制度，方便工学交替、半工半读、城乡分段和职前职后分段完成学业。按照“农村劳动力转移培训计划”，对进城务工农民进行职业教育和培训。以农民实用技术培训和农村实用人才培养为重点，积极开展农村成人教育，促进“农科教”结合，为农业科技推广、农村教育培训作出贡献。通过以上途径，逐步形成社区比较完善的教育网络，为构建学习型社会打下坚实基础。
《对加快推进县城乡教育一体化的调查与思考(第2页)》出自：www.89xue.com网
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