5．积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，积极开展行为规范合格班、文明班和特色班的创建工作，提高班集体建设水平。
6．重视体育、美育、卫生工作，充分利用发挥各种资源，开发校本课程，培育特色优势项目，发展学生兴趣爱好、特长。开展丰富多彩的校园文化与科技活动。执行三项规定，积极开展阳光体育活动，组织好艺术节，活跃学生身心，做好传染病的宣传与防治工作。
（三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设
1．开展“打造xx教育品牌，创建一流教育”为主题的大讨论活动，促进教师专业发展，提高教育教学的能力和水平。大力弘扬传统美德，建设“追求卓越”的学校文化。要将“追求与超越、厚积与薄发、探索与发现、实践与创新”，不仅要深深地洛在每个人的思想深处，更要体现在教师的每一个脚步、每一个神情，以及所有的言行中。
2.落实新任青年教师培养计划，开好三个会，听好三轮课，定期召开新任青年教师工作交流会。．加强教学交流活动，为青年教师的成长搭建广阔的舞台。本学期仍将与会川西关小学、路园小学进行不同形式的对口交流，在广泛开展师徒结队活动的基础上，开展了一系列同课异构等一系列的协作交流活动。推出精品课，打造优秀人。
3.继续坚持“走出去，请进来”的做法，加大对教师的培训力度。
4.加强对区、校级骨干教师的考核管理，明确骨干教师的目标、任务、责任，发挥骨干教师的示范与引领作用，扎实师徒结队的相关工作。在教师节前后进行命名与表彰活动。
5.积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展以关注课堂教学为重点的“校本教研”活动，有计划开展求真论坛活动，加强青年教师把握学科能力的竞赛活动，提高教师的业务素质和业务能力。发挥科任教师特长优势，加强校本课程建设，培育优势特色项目。
6．继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。组织教师认真学习中小学教师职业道德规范，自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。组织开展丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性，组织开展“家长评学校、教师评行政、学生评教师”活动，努力办人民满意的学校。
（四）重视常规，抓好评估。
1．学习贯彻上级的文件精神，系统总结xx发展的成绩经验，定位学校发展方向和目标。通过反思、诊断、规划，明确目标、思路、措施，制定工作方案。开展五心自律活动，提高教学六认真工作 的有效性。本学期着重做好以下几方面的工作：一是基于对教师的信任，学校继续推行教学六认真工作免检制度，给予教师更多的教学自主权，希望获此殊荣的教师能够珍惜荣誉；二是加强电子备课的管理，备课在规范的前提下，要提升内涵，尤其在教学活动设计、作业设计等方面多下工夫；三是在切实保障学生掌握必要知识、养成应有技能的基础上，教师有权对作业量进行合理控制，有权对作业布置进行自主筛选和精当取舍。四是要求教师以培养学生的主动探究精神、自觉学习习惯、合作进取能力等为重，舍得把相关时空还给学生。五是要抓好学有困难学生工作，需要落实到每一个年级，做到环环紧扣不脱节；六是争取与家长达成更多共识。
2．坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。校长、教师坚持深入课堂听随堂课，学校校长加强走课检查，重点开展对薄弱学科、薄弱教师和青年教师的调研活动，教师按规定完成在本校的听课任务，并纳入学校管理和教师教学常规考核。
3．加强课堂教学的研究，提高课堂教学的有效性。各教研组要认真做好小课题研究，立足课堂，面向全体，夯实基础，关注发展，向40分钟要效益，展示学校的课改成果。认真上好教研课、示范课、汇报课，并抓好相关的听课与评课制度，不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教育教学随笔与教后感。