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上学期小二班班务工作计划

[10-16 19:35:01]   来源:http://www.89xue.com  工作计划   阅读:90
摘要:戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的 貌习惯的培养,老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。 四 教育教学及目标 本学期,我们使用的是红缨3S课程,统帅幼儿的(动力、能力、知识)三大系统 教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习, 幼儿乐意参与集体活动。 1.运动 1) 了解一些简单的自我保护意识。 2) 乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。 3) 能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。 4) 尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。 5) 学习简单的韵律操。 2.学习 。
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戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的
貌习惯的培养,老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。
四 教育教学及目标
本学期,我们使用的是红缨3S课程,统帅幼儿的(动力、能力、知识)三大系统
教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,
幼儿乐意参与集体活动。
1.运动
1) 了解一些简单的自我保护意识。
2) 乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。
3) 能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。
4) 尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。
5) 学习简单的韵律操。
2.学习
1) 乐意招呼熟识的人,会说早、再见、谢谢等礼貌用语,并学用语言表达自己的需求。
2) 知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的提示。
3) 接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品,觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。
4) 认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。
5) 喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱、跳敲打、图画、撕贴、搓捏等。
6) 能安静地倾听老师、同伴的讲话,学说普通话。
7) 愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句,爱看图书图片,喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。
四 安全工作
根据托班幼儿年龄特点,安全工作体现得更为重要,本学期我们将重点从以下几个方面进行 :
1. 教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。
2. 每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施;户外活动前检查幼儿的衣裤是否存在隐患、户外器械是否有破损;活动时要做到眼到、口到、手到,防止幼儿危险动作的发生;活动后检查幼儿有否受伤及时采取措施。
3. 严格执行一日生活卫生消毒制度,要求幼儿认识自己的毛巾、杯子。
4. 教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的

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5. 结合幼儿在园一日生活和游戏、学习活动,对幼儿进行安全教育。
6. 认真做好交接班记录,严格执行接送卡制度,不让陌生人接走孩子。
五 家长工作
幼儿园与家挺教育相互合作,协调一致时促进幼儿身心发展的重要环节。因此,我
们与家长之间尽量做到互助尊重,互相谅解、互相支持、互相帮助、共同商讨,使幼儿保持良好的发展。
1. 通过新生调查表的内容尽快熟悉每个幼儿的特点,采取有针对性的方法,让每个孩子尽快地适应幼儿园集体生活。为家长排忧解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度,提高安全意识。
2. 开展丰富的家园联系活动,如家长会、家长半日活动开放、亲子活动等,让家长更加直观的了解幼儿园的活动,从而更加理解支持我们的工作。
3. 建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4. 利用早接晚送的时间,加强交流,互相反馈孩子在园和在家的情况,针对幼儿现有的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。
5. 丰富家园联系栏的内容,定期更换。及时在网站上上传幼儿在园的一日生活活动和学习游戏情况,和家长形成互动,让家长及时了解孩子在园的情况
以上就是本班的班级工作计划,相信只要我们以积极、饱满的心态严格按照以上计划开展班级工作,老师之间一定会更加的默契,我们的班级工作也一定会开展的越来越好,加油!
小 二 班
20xx年8月28日

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