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某校长述职报告

[10-16 19:35:01]   来源:http://www.89xue.com  述职报告   阅读:90
摘要:员育人、全方位育人”的德育机制,在具体落实的过程中,就是完善了“三考制”,即:对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。证明,我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。 第三、在学校财务及校产管理方面,坚持开元截留、勤俭办学的原则,管理制度健全并得到坚决落实,重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理,非教学性支出所长比例小,财务制度规范、严格按照法律法规运作。 总之,在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下,*中学的学校建设、教育教学工作,以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来,学校一贯坚持“ 《某校。
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员育人、全方位育人”的德育机制,在具体落实的过程中,就是完善了“三考制”,即:对班主任工作实

行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。证明,我校

奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。 
第三、在学校财务及校产管理方面,坚持开元截留、勤俭办学的原则,管理制度健全并得到坚决落实,重

大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理,非教学性支出所长比例小,财

务制度规范、严格按照法律法规运作。 
总之,在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下,*中学的学校建设、教育教学工作,以及我

个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来,学校一贯坚持“

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