2017年进修学院校院长述职报告-述职报告
[05-15 14:50:43] 来源:http://www.89xue.com 述职报告 阅读:90次
摘要:整个选评程序充分体现了群众全员参与,民主评议的公开公正的原则。问题解决了,干部和教职工对这次评选表示满意。现在反思起来,在这里我借用了二八定律的方法,即用合作的理念,把80%的精力用于程序的设计、规则的制定,使程序和规则得到大家的普遍认同,而20%的精力则是按规则,公正透明地运作。(二)业务管理中的合作:交流、论证、公信进修学院的业务部门较多,涉及教研、师训、质量管理、教育科研、德育研究、干部培训、信息技术应用等,而这些部门将既体现整合,又强调业务个性,聚焦学院的教师教育的模式:大师训。当然,对于教师教育,我有20年专业工作的经历,但是,要做好学院的业务管理的主要责任人,我还是深感自己的水平和能力的不够。于是,我。
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整个选评程序充分体现了群众全员参与,民主评议的公开公正的原则。问题解决了,干部和教职工对这次评选表示满意。现在反思起来,在这里我借用了二八定律的方法,即用合作的理念,把80%的精力用于程序的设计、规则的制定,使程序和规则得到大家的普遍认同,而20%的精力则是按规则,公正透明地运作。
(二)业务管理中的合作:交流、论证、公信
进修学院的业务部门较多,涉及教研、师训、质量管理、教育科研、德育研究、干部培训、信息技术应用等,而这些部门将既体现整合,又强调业务个性,聚焦学院的教师教育的模式:大师训。当然,对于教师教育,我有20年专业工作的经历,但是,要做好学院的业务管理的主要责任人,我还是深感自己的水平和能力的不够。于是,我又想到了合作,合作将会产生集体智慧。合作将会催生团队的自觉行动。
1、在交流中形成学院整体业务思路
进修学院的业务工作块状结构是:教研、师训、德育、科研、信 《20xx年进修学院校院长述职报告-述职报告》出自:www.89xue.com网
整个选评程序充分体现了群众全员参与,民主评议的公开公正的原则。问题解决了,干部和教职工对这次评选表示满意。现在反思起来,在这里我借用了二八定律的方法,即用合作的理念,把80%的精力用于程序的设计、规则的制定,使程序和规则得到大家的普遍认同,而20%的精力则是按规则,公正透明地运作。
(二)业务管理中的合作:交流、论证、公信
进修学院的业务部门较多,涉及教研、师训、质量管理、教育科研、德育研究、干部培训、信息技术应用等,而这些部门将既体现整合,又强调业务个性,聚焦学院的教师教育的模式:大师训。当然,对于教师教育,我有20年专业工作的经历,但是,要做好学院的业务管理的主要责任人,我还是深感自己的水平和能力的不够。于是,我又想到了合作,合作将会产生集体智慧。合作将会催生团队的自觉行动。
1、在交流中形成学院整体业务思路
进修学院的业务工作块状结构是:教研、师训、德育、科研、信 《20xx年进修学院校院长述职报告-述职报告》出自:www.89xue.com网
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