二、产生以上问题的根本原因
1、理论学习认识上有差距。由于对理论学习存在认识上的误区，在学习上满足于一知半解，不求进取，缺乏学习的自觉性和系统性，导致理想信念的不够坚定。一是有浅薄的满足感。认为自己担任领导干部有一段时间，多少也读了一些马列原著、毛泽东著作和邓小平文选，也算有一定理论功底，产生自我满足感。二是有作用不大的念头。总认为现在抓安全生产是中心工作，企业是经济实体，提高经济效益才是重中之重，安全、效益都是干出来的，不是学出来的。这两种思想作怪，造成自己思想水平不够高，理想信念的动摇。
2、中流思想影响，缺乏进取精神。在认识上有一种误区，认为当先进太累，身边工作人员辛苦多埋怨；当后进屁股挨打受批评，当中流最好。因此，对单位的工作和本人的要求都降低了标准，在坚持理想、信念、宗旨和艰苦奋斗的作风上都有所放松了，在自身党性修养上有随波逐流思想，缺乏进取精神，缺乏高质量、高标准的要求。因此，工作中有时出现厌倦心理，只求过得去，不求过得硬，这与中央提出保持共产党员先进性教育要求有一定的差距。
3、对作风建设长期性认识不足。虽然这几年在作风建设上做了一些努力，但是，对于作风建设的长期性、艰巨性，缺乏足够的认识和理解，特别是对党员领导干部的作风问题危害性认识不足，认为经过“三讲”、“三个代表”、先进性教育等多次的思想教育活动，自己在转变作风上也作了不少的努力，在指导思想上产生了偏差，放松了自身作风建设的严格要求；同时，由于对当前改革大局和铁路跨越式发展的重大意义认识不足，对新阶段面临的新情况、新任务、新特点缺乏深入的调查研究，对改革中存在的问题了解不够透彻，产生了畏难情绪，缺乏工作的主动性和创造性，这与把“三个代表”重要思想、与时俱进的要求贯彻落实到各项具体工作中，适应铁路跨越式发展、发挥领导干部带头作用是相背离的。
4、公仆意识淡化。在履行职责的工作实践中，对党的群众路线认识不深，全心全意为人民服务的公仆意识有所淡化，没有把转变作风，真抓实干，密切联系群众上升到“三个代表”的高度来认识，没有认真落实立党为公、执政为民的要求，特别是没有把“领导就是服务”的观念和“为人民服务”的宗旨真正贯彻落实到实际工作中，以致于在工作中存在密切联系职工不够的问题，缺少深入实际，脚踏实地的严谨工作作风，群众对班子的一些意见，我有责任，也与我的工作作风有密切的联系。作为一名领导干部，一名组织培养的党员干部，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
三、今后努力的方向
1、切实加强理论学习，努力提高政治素养。一是坚持按规定组织中心组学习，抓好学习时间、内容、人员的“三落实”，组织班子成员深入扎实、系统地学好理论，注意学习质量，切实提高自己和领导班子的理论素养。二是坚持学以致用。要以胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话和加强领导干部作风建设相关要求为指导，联系铁路跨越式发展的实际，深入进行理性思考，努力解决自己思想、工作上与铁路跨越式发展不相适应的问题，积极带领全段干部职工投身到工务机械段发展进程中。三是坚持不懈改造主观世界。自觉地运用马克思主义的立场、观点、方法来正确地观察、分析、解决问题，着重从改造人生观、价值观上下功夫，真正使理论学习的过程成为自己提高思想素质，不断改造世界观的过程，进而不断提高自己的认识水平和工作实践能力。
2、进一步加强党性修养，坚定共产主义理想信念。“知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强”，作为一名普通党员，我要时刻把坚定共产主义理想信念放在首位。作为一名党员领导干部，我要以比普通党员更高的标准来要求自己，要经得住改革发展新时期、新阶段的各种考验和诱惑。一是要自觉践行“三个代表”重要思想。坚持把立党为公，执政为民，廉洁自律，公道正派的要求落实到思想和行动上，要把职工的利益放在第一位，全心全意为职工群众谋利益。二是带头执行民主集中制。认真落实好民主集中制的各项制度，规范决策程序，完善监督体系，强化督办职能，落实决策责任，努力实现决策民主化和科学化。三是抓好领导班子建设。提高班子的战斗力和解决自身问题的能力，带头搞好班子团结，充分发挥党组织的政治核心作用，参与重大问题的决策，坚持党管干部的原则，做到“六多”：多商量、多通气、多尊重、多理解、多支持、多开展批评和自我批评，充分调动班子成员的积极性，增强整体合力。四是坚持民主生活会制度。认真开展批评和自我批评，努力提高民主生活会质量，自觉接受党组织和群众的监督。