爱生模范:刘云老师先进事迹
[10-16 19:33:47] 来源:http://www.89xue.com 事迹材料 阅读:90次
摘要:公平对待每个学生:刘云爱学生,更爱每一个学生,不仅如此,她还公平对待每位孩子。班中,无论是成绩优异的学生,还是功课较差的学生,在事件的处理上都是一视同仁。她告诉学生对优生的要求比“差”生更高、更严格。班中有一些比赛机会,她不歧视差生,而让每个学生都参加, “差”生也给他们锻炼,让每个人的能力都得到了发展。此外,她公平对待孩子,还体现在她与学生之间的公平。她为人师表,要求学生做到的,自己首先要做到。比如,要求学生上学不迟到,她自己要保证上班不迟到、不早退,要求孩子做作业字迹要端正、清晰,她在黑板上的板书就不潦草……始终让学生觉得自己与同学之间是公平的,自己与老师之间也是平等的。宽容理解每个孩子:每个孩子都有做错事的。
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公平对待每个学生:刘云爱学生,更爱每一个学生,不仅如此,她还公平对待每位孩子。班中,无论是成绩优异的学生,还是功课较差的学生,在事件的处理上都是一视同仁。她告诉学生对优生的要求比“差”生更高、更严格。班中有一些比赛机会,她不歧视差生,而让每个学生都参加, “差”生也给他们锻炼,让每个人的能力都得到了发展。
此外,她公平对待孩子,还体现在她与学生之间的公平。她为人师表,要求学生做到的,自己首先要做到。比如,要求学生上学不迟到,她自己要保证上班不迟到、不早退,要求孩子做作业字迹要端正、清晰,她在黑板上的板书就不潦草……始终让学生觉得自己与同学之间是公平的,自己与老师之间也是平等的。
宽容理解每个孩子:每个孩子都有做错事的时候,刘云都要给想改错的孩子留下一个机会,容许他改正错误。她站在孩子的立场来看问题,理解他们为何这样做。设想,当一位孩子做错事,却受到严厉的指责时,那么他的惊慌程度会加剧,反而不知该怎么办好,在紧张的状态下,继续选择了错误,那就造成了说谎。她用亲切、宽容的语气,像朋友聊天般地与其交谈,收到了良好的教育效果,使学生真正认识到错误,从而改正错误。
以上,是刘云这几年中在教学工作中的点点滴滴,真正要做一名备受学生爱戴的老师很难,她还有待于不断努力、探讨。为我们能成为学生喜爱的朋友携手共进吧!
《爱生模范:刘云老师先进事迹》出自:www.89xue.com网
公平对待每个学生:刘云爱学生,更爱每一个学生,不仅如此,她还公平对待每位孩子。班中,无论是成绩优异的学生,还是功课较差的学生,在事件的处理上都是一视同仁。她告诉学生对优生的要求比“差”生更高、更严格。班中有一些比赛机会,她不歧视差生,而让每个学生都参加, “差”生也给他们锻炼,让每个人的能力都得到了发展。
此外,她公平对待孩子,还体现在她与学生之间的公平。她为人师表,要求学生做到的,自己首先要做到。比如,要求学生上学不迟到,她自己要保证上班不迟到、不早退,要求孩子做作业字迹要端正、清晰,她在黑板上的板书就不潦草……始终让学生觉得自己与同学之间是公平的,自己与老师之间也是平等的。
宽容理解每个孩子:每个孩子都有做错事的时候,刘云都要给想改错的孩子留下一个机会,容许他改正错误。她站在孩子的立场来看问题,理解他们为何这样做。设想,当一位孩子做错事,却受到严厉的指责时,那么他的惊慌程度会加剧,反而不知该怎么办好,在紧张的状态下,继续选择了错误,那就造成了说谎。她用亲切、宽容的语气,像朋友聊天般地与其交谈,收到了良好的教育效果,使学生真正认识到错误,从而改正错误。
以上,是刘云这几年中在教学工作中的点点滴滴,真正要做一名备受学生爱戴的老师很难,她还有待于不断努力、探讨。为我们能成为学生喜爱的朋友携手共进吧!
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