2、最终预期成果
廉洁教育与日常教育教学的结合，一方面体现在德育活动中，在少先队的领导下开展较有影响的观摩活动，让廉洁的种子不断在学生心目中生根、发芽、开花、结果，让学生在活动中培养廉洁的品性，同时在小学廉洁教育活动中起引领作用，从而影响家庭社会，起到“小手牵大手”的作用，共创廉洁社会效应。一方面渗透在学科教学中。结合学科的教学，组织学生讲廉洁故事，结合艺术课的教学，开展了以廉洁文化为主题的书法竞赛等类似的文化渗透， “随风潜入夜，润物细无声”，对学生起到了潜移默化的作用。 另外还将形成固定的廉洁教育教材、教案、课堂实录、论文等资料，起到示范作用。
七、研究对象
连元街小学一＿六年级的学生
八、研究方法
1准备阶段： 调查法 测试法 文献研究法
2、课题启动阶段：行动研究法
3、中期总结： 调查法 个案分析法 文献研究法
4、成果证实阶段： 行动研究法 调查法 测试法
5、课题总结： 活动展示 论文
九、研究时间
20XX年5月－20XX年12月
十、评价成果展示：
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
Tag:毕业设计，毕业设计范文，综合范文 - 毕业设计