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教学质量监控计划

[10-16 19:39:04]   来源:http://www.89xue.com  计划方案   阅读:90
摘要:A、结合现代社会、教育的新形势,对教师进行教学观念、教学方法等方面的师资培训。B、定期(期初、中、末)检查或通过网络随机抽查教师的备课、上课、作业等教学工作情况,发现有特色的和不足的及时总结。每次检查要突出重点,要检查教学活动的全过程。 C、每学期定期(单元练习、期中检测和期末考试)或不定期进行学科知识、能力的抽查,并对结果进行科学分析,将情况及时反馈于任课教师,指导并帮助教师做好质量分析,从而提高自身教学水平。D、继续开展定量性听课,做到有记录,有评析。(各教研组内成员之间互相听课要加强,新老教师也要互相听课)E、每月1次教学质量分析会。研究、讨论、分析并解决教学中存在的共性问题。F、召开学生座谈会,了解教师的。
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A、结合现代社会、教育的新形势,对教师进行教学观念、教学方法等方面的师资培训。
B、定期(期初、中、末)检查或通过网络随机抽查教师的备课、上课、作业等教学工作情况,发现有特色的和不足的及时总结。每次检查要突出重点,要检查教学活动的全过程。
 C、每学期定期(单元练习、期中检测和期末考试)或不定期进行学科知识、能力的抽查,并对结果进行科学分析,将情况及时反馈于任课教师,指导并帮助教师做好质量分析,从而提高自身教学水平。 
D、继续开展定量性听课,做到有记录,有评析。(各教研组内成员之间互相听课要加强,新老教师也要互相听课)
E、每月1次教学质量分析会。研究、讨论、分析并解决教学中存在的共性问题。
  F、召开学生座谈会,了解教师的教学情况及作业布置量、批改情况。
(2)二级监控――教研组
教研组是中枢及骨干力量,起疏通、组织、调整、反馈作用。
  A、组织制定本教研组的各种教学进度与计划,

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  B、加强教研组的备课活动,由教研组长负责,每月集体备课2次,对教学中的共性问题进行专项探讨,并做到有书面记录。
  C、由教研组长牵头,汇总各班学习有困难学生的名单,建立个人档案,定期出基本练习题,对本年级后进生进行质量追踪分析。
  D、教研组长负责学科的教研活动,做到计划、时间、内容、小结四落实,教研活动的开展与记录及时、有效果。
  E、有针对性地对教育、教学情况进行监控与检查。教研组长每学期至少检查两次教师的备课、作业情况,要做好记录与评价并及时反馈。
 (3)三级监控――教师自我监控
教师是具体执行、操作者,也是实施教学质量监控最直接与最关键的组织。
A、加强质量意识,为学生的全面发展制定具体计划和措施。
B、遵循《教学规程》对教学各环节中的要求,不断提高自身教学水平。
C、积极参加区、校组织的各类培训。
D、上课后要有随笔,及时记录课后反思和想法。

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