1、抓好专题学习，推动争做“四个表率”、争当“开拓创业先锋”活动
机关各党组织要结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动，加强对党员的学习教育，要制定学习计划，组织党员干部认真学习“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神，学习《保持共产党员先进性教育读本》，进一步解放思想，转变观念，增强信心，牢固树立机遇意识、责任意识、服务意识和发展意识，以崭新的观念、旺盛的斗志、务实的作风，投身到***的发展和建设中去。为了推动专题学习的深入，区先进性教育活动领导小组将举办全区性的专题辅导四次，一是收听收看中央领导同志的党课录像报告，二是组织观看《坚持“两个务必”，加强执政建设》和《立党为公，执政为民先进事迹报告》专题片，三是组织听取省优秀共产党员先进事迹报告和理论辅导，四是听取***主要领导关于全区经济发展形势的专题辅导。全体党员要做到有学习书籍，有学习笔记，有心得体会文章。区先进性教育办公室将在三月初举办机关党员干部学习交流会 《关于在机关党员中深入开展争做四个表率争当开拓创业先锋主题实践活动的意见》出自：www.89xue.com
www.89xue.com ，检验党组织和党员的学习效果。2、抓好岗位服务争先创优，推动争做“四个表率”、争当“开拓创业先锋”活动的不断深入。以优质服务、提升工作效率和质量，优化机关服务环境，体现党的先进性为主要内容，在机关党员干部深入开展岗位服务争先创优活动。整体活动要围绕服务和创新，着力突出五条线的工作：一是把岗位服务争先创优活动同保持共产党员先进性教育活动结合起来，实现双促进。二是继续深入开展共产党员示范岗争创工作。以窗口单位和对外服务岗位为重点，以群体和个人为单位开展活动。对过去的共产党员示范岗重新进行考评，通过基层推荐，征求服务对象意见，党组织审核的方法，评选出机关共产党员示范岗。并以共产党员示范岗带动“巾帼示范岗”和“青年文明号”创建活动，从而在机关逐步形成人人“爱岗敬业，诚实守信，服务群众，奉献社会”的良好氛围。三是把岗位争先创优与贯彻落实机关工作人员办公行为规范相结合，定期对机关工作人员办公行为规范情况进行检查考评，不断规范机关工作人员办公行为，推动岗位争先创优活动开展。四是把岗位服务争先创优与落实目标管理岗位责任制结合，按要求对各单位年初确定的任务目标实施情况，适时进行科学地、定性定量地考核，确保机关各项工作任务全面完成，以此推进岗位服务争先创优活动。五是把岗位服务争先创优与参与社会活动、机关文体活动结合。组织动员机关党员干部积极参与有意义的社会活动和机关文体活动，并作为衡量岗位服务争先创优活动开展好坏的依据之一。3、抓好“三个一”，确保争做“四个表率”、争当“开拓创业先锋”活动取得实效
“三个一”活动，即开展保持先进性教育活动的***个单位党委（党组）都要联系一个社区，与社区开展“共筑共建”和共产党员奉献在社区等活动，真心实意地帮助解决实际问题，不断推进社区党建工作创新发展；开展保持先进性教育活动的基层党支部都要与一个企业党组织结成联建对子，帮助建章立制，规范组织生活，开展好创建“五个好”活动；机关每一名党员都要在先进性教育活动中为企业、为基层、为群众办一件看得见摸得着的实事，让基层和群众切身体会到机关党员的先锋模范作用。要通过开展“三个一”活动，切实做到机关党组织关心基层党组织，党组织关心党员，党员关心群众，增强机关党员服务社会、服务企业、服务群众的观念，推动机关办事效率、工作作风和服务质量有一个大幅度的提高。四、几点要求1、提高认识，加强领导。争做“四个表率”、争当“开拓创业先锋”活动是保持共产党员先进性教育活动的重要组成部分，是深化保持共产党员先进性教育活动的有效载体。各单位要提高对开展活动的认识，把其同保持共产党员先进性教育活动有机地结合到一起，高度重视，加强领导。主要领导要亲自抓，并确定一名领导具体负责本单位的活动，定期研究部署本单位争做“四个表率”、争当“开拓创业先锋”活动，切实抓好落实。活动中党员领导干部要从我做起，带头参加，以身示范，率先树立表率形象，影响和带动全体党员干部。2、结合实际，务求实效。要突出本部门工作特点，精心设计活动载体，创造性地开展活动。克服和解决走过场的问题，使争做“四个表率”、争当“开拓创业先锋”活动与保持共产党员先进性教育活动贴得更紧，与机关工作贴得更紧，深受广大党员干部的欢迎和喜爱，切实达到预期效果。3、沟通情况，搞好信息反馈。各单位要及时总结本部门活动开展情况，及时向区先进性教育办公室反馈。区先进性教育办公室将定期听取各单位活动开展情况汇报，做好检查指导。4、树立典型，加大宣传。通过电视台、新闻中心等新闻媒体，宣传报道在开展共产党员先进性教育活动中和争做“四个表率”、争当“开拓创业先锋”活动中涌现出的先进典型群体和先进个人事迹，弘扬机关党组织和党员干部的表率形象。
《关于在机关党员中深入开展争做四个表率争当开拓创业先锋主题实践活动的意见(第2页)》出自：www.89xue.com
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