四、必须提高自身素质，教育学生立志先立德。始终代表中国最广大人民群众的根本利益，是我们党的性质、根本宗旨的集中反映，也是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。这一思想要求学校的教育工作要体现以人为本的思想，一切从培养社会主义的建设者和接班人的要求出发。这就要求广大的教师必须树立正确的教育观，准确地把握好党的教育方针。为此，必须建设一支素质高、业务精、思想正的教师队伍。一是在教师特别是党员教师中加强政治理论的学习，克服教师中普遍存在的重业务轻政治理论学习的倾向。二是要教育我们的教师坚定社会主义、共产主义的理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在复杂的社会变革中才不会迷失方向，把一切不利于学生健康成长的消极因素排除在校园外，创造一个良好的育人环境。三是在邓小平教育理论的指导下，加强自身的业务学习，提高教师教书育人的政治素养和业务水平。四是加强德育教育，教育学生立志先立德。只有教师的素质高、业务精、思想正，才能培养出代表中国最广大人民群众的根本利益的实践者和接班人。
这次参加双柏县教育系统“三个代表”重要思想的学习活动还有一个最大的收获是使我的头脑豁然开朗，重新认识了自我，明确了自己的不足：
一、政治理论学习的自觉性不高，系统性不强。参加工作至今，除了集体组织的政治理论学习外，自己很少主动地学习。认为自己是专业技术人员，是搞具体业务工作的，学不学政治理论无关紧要，甚至认为会影响自己的教学业务。由于缺乏系统的政治理论和党的方针、政策的学习，不能全面、准确地看待问题、分析形势，致使我在学校的教育管理中缺乏针对性，工作效率不高，影响了管理水平的提高。
二、政治的敏锐性和鉴别力不强，理想信念不够坚定。对某些错误的甚至反动的东西，在萌芽阶段往往不能透过现象看清本质。如“FLG”问题，起初只认为是老年人自娱自乐锻炼身体的一种健身活动，不必大惊小怪。直到“FLG”反科学、反人类、反社会的邪教本质被揭穿后，才认识到我们和“FLG”的斗争是一场严肃的政治斗争，是关系到党和国家前途命运的大事。当社会上拜金主义等一些消极的东西沉渣泛起、腐败现象蔓延的时候，对我国的改革开放能否顺利进行感到担心和忧虑。
三、为人民服务的宗旨观念不强。担任学校领导后，对双休日经常加班甚至值夜班到凌晨3、4点而不计分文的报酬，有时心里会产生一些想法。对社会上行业的差异和分配的不公，有时心里也会产生不平衡。对工作中遇到教职工不理解不支持的时候，往往产生抱怨的情绪，甚至有态度粗暴、恶语伤人的时候。
四、思想不够解放，缺乏开拓创新精神。工作中习惯用固有的思维模式去思考问题，凭老经验去解决问题。面对新情况新问题，办法不多。教育管理稳重有余创新不足，习惯于请示汇报，不求有功但求无过。
五、角色转换慢，工作效率不高。担任副校长已经一年多了，但管理工作还停留在一般教师和班主任的管理水平上，有的工作指导得过细，影响了处室主任的积极性；有的工作只有安排，不督促检查，表率作用不够。致使学校的管理水平还处于粗放型的低层次上。
敢于否定自我，超越自我，最后战胜自我是一个共产党员应该具备的坦荡的襟怀。也是这次我作为一个共产党员、学校领导参加“三个代表”重要思想学习教育活动中所明白了的今后要能力做到的地方：
一、加强学习，提高政治理论和业务素质。一要自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针和政策，打牢思想基础和理论功底，准确把握学校思想政治工作的方向，使学校的德育工作始终坚持正确的政治方向，为培养“四有”新人打好思想基础。二要学习教育理论，提高教书育人的本领。三要学习领导方法，提高领导水平。
二、自觉改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定社会主义、共产主义的理想信念。要正确处理好共产党员无私奉献与有偿服务的关系，做到多讲奉献，少讲索取，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
Tag:心得体会，心得体会范文，综合范文 - 心得体会