二、有效利用培训机制和在职学习是公务员知识更新的两大支柱
（一）公务员培训机制应坚持理论联系实际
据统计从2001年到2003年，××共有近9万人次的公务员参加了初任、任职和英语等各类培训，参训率由2001年的30%上升到2003年的80%。我于10月份参加了2004年××市第七期公务员初任培训，总体感觉“理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效，改革创新”的原则在培训过程中基本得到体现。同时培训机制给年轻公务员们提供了难得的共同交流和互相学习的机会，和老师的沟通可以得到较为专业的指导和长辈的行政工作经验。当然，培训机制仅仅是一种形式，最后落实在工作中的应用和个人能力的提高才是最终目的，以正确的态度对待各类培训，无疑在提高政治素质熟悉业务知识的同时也不断提高个人的主动学习的积极性，保持思维的活跃和求知的欲望。
（二）处理工作和在职学习的矛盾，构建理想的学习——工作平衡模式
2004年8月份，××市人事局发出了《关于鼓励公务员在职参加本科（学士）以上学历（学位）学习的通知》，鼓励公务员在职攻读本科以上学历和学士以上学位，在职学习的公务员不仅可以享有每年最长12天的学习假，而且可获得最高金额为一半学费的经济资助，资助金额上限为3万元。从政策的层面看，公务员在职读书是一种必然趋势，也是更新知识、建立法制管理型政府的重要途径，使行政管理真正纳入科学运作的轨道。我认为在职读书必须要处理好几方面的关系：1、时间的合理安排。每周的5个工作日需要还要专注于本职工作，而周末两个休息日上课，这对于个人的体力和意志都是一个考验，因此制定严格的时间计划使所有事情按部就班完成是必要的，而且还必须根据工作的需要不断修正。2、明确学习的目的，立足本职建立职业的长期规划。当前公务员职业较为局限在本机关系统的交流，无论人员或资源与外界其他行业互通都很个人有限，长期局限于机关工作也导致部分公务员知识结构僵化。公务员培训拓宽了不同机关人员的交流范围，而在职学习则把这个交流层面拓宽到社会各个行业。对各行业信息的掌握不仅能够拓宽个人的视野范围，而且有利于个人建立职业的长期规划，在职学习提高了个人的社会竞争力，真正成为职业化的“社会人”。3、学习和工作的有机结合。学习的目的最终要落实在平时的工作当中，即使两者内容未必一致，但方法论却是可以融会贯通的，学习—工作—再学习—再工作”的回归式学习将会成为理想的学习模式。企业提倡的高效务实的文化氛围在机关同样提倡，企业的许多决策、执行的理论工具在机关也同样适用。譬如××系统的“强监管，抓源头”的思路和企业管理的“前馈控制”理论是一致的，而“分类整治，明确重点”的工作方法与管理学的“把握层次区别与关键控制点”的动态变化的权变管理模式也是一致的。年轻的公务员大部分都处于基层单位，在落实任务的同时运用各种管理论进行分析，在积累业务知识和经验的同时可以不断提高工作效率，培养个人的分析和思考能力，同时实现工作落实和思维创新的有机结合。
三、构建学习型高效政府是公务员自身发展的最终目的
人事部日前发表的一份调研报告表明，自一九九八年以来，从二十一个中央部委中流失的主要都是拥有硕士、博士学位的公务员和三十五岁以下的年轻公务员，这种现象被称为“逆淘汰”现象。机关运作低效，个人发展缓慢使高学历的年轻公务员心理失衡是他们流失的主要原因。公务员毕竟是个体，自身的发展必须依靠整体的大环境，所以构建学习型政府不仅是提高工作效率的要求，更是公务员自身发展的目的和保障。学习型政府的学习理念并非仅指接受学习和社会的培训过程，而是突出学习过程是政府组织自身对复杂适应系统反映变化的调整过程。这种学习应当围绕服务于政府职能发挥的需要，渗透于政府组织主体的各项活动之中，这样公务员自身积累的专业化和多样化的知识就有了发挥的余地。就目前的××系统而言，如何打造以法治和公共管理理论指导的服务和监管并重的新型长效监督机制就是一个构建学习型组织的过程。同时，各处室、各分局也可以根据业务的需求建立并不断完善多层次的学习型组织。譬如质监标准化处和外经贸局技术贸易处共同建立的WTO/TBT预警体系就充分体现了质监系统标准化监督工作创新管理服务模式，而这个系统的建立就是不同部门之间协作构建学习型组织的过程，在这个过程中形成了类似经济学上的“集聚效应”，外部获得经济效益和社会效益，内部获得规模效应、协调效应、教育效应和文化效应。各分局工作主要集中辖区内各项工作的执行和落实，通过案例分析会和业务处理方案讨论可以构建各科室人员参与和分享的学习氛围，××在不久前的食品摸查工作中所取得的成绩的重要原因之一就是建立全局集体参与，群力群策的氛围，使领导决策和各项工作落实有机结合，增强决策的科学性、可操作性和落实的有效性。此外，构建学习型组织有利于形成团结协作，公正务实的工作氛围，这对于年轻公务员发挥个人特长，不断提升综合素质是不无裨益的。
党的十六届四中全会通过了加强党的执政能力建设的决定，现代政府构建学习型组织，学习可以在政府中树立统一目标和建立共同前景，使政府的全体成员拥有共同的目标、价值观与使命感，同时党的执政水平将更富有科学性和有效性。新一代的公务员的主动学习的观念将给政府发展带来不竭的动力，在提升个人综合素质的同时建造一个充满生机活力的高效运作的政府，开创我们共同事业的新局面！
《以科学的发展观看待年轻公务员自身发展》出自：www.89xue.com网
Tag:心得体会，心得体会范文，综合范文 - 心得体会