点评：这是一篇选材新颖的佳作。文章结合题目“面孔”，并非像一般同学那样单纯地围绕着面孔来写，而是结合自己的所长，将文章的笔墨集中到电影《画皮2》之中，并结合电影中的狐妖小唯和靖公主两个不同形象，分析议论了两张面孔后的有关内容，从而得出了“幻想的那张面孔固然美丽，但还是珍惜你现实拥有的那张面孔吧”的主旨，从而体现了作者独特的认识和思维，也使得整篇文章新颖、优雅而又不浮夸。
[佳作展示3]
面 孔
河北辛集中学457班 郑明心
安森是一个孩子，但他和其他孩子不一样。
不一样在哪儿呢？他不知道。他只知道，学校里有不少的孩子对他的态度和别人有些不一样。他们离他远远的，嘲讽他，奚落他，有些胆小的孩子很怕他，躲着他。他不是没有感觉，他疑惑了。
他看到其他人微笑的表情，他也笑，可那些人中胆大的脸上的神情变成了不屑，厌恶；胆小的女生甚至用手捂住了脸。有的人看到他的表情，脸上带着笑，可他看那笑容却是那么假，甚至他从那黑色的瞳孔中看到了厌恶。
哪里不对了呢？难道我和他们不一样吗？看有的同学上课时对他报以意义不明的微笑，课下看到他，脸却皱成一团，可以说是一副称得上狰狞的面孔。尽管他还很小，嗯，也许只有七八岁吧。他看到有人带着一副恶魔的面孔冲他喊“魔鬼”。他也意识到了，自己长的，和其他孩子不一样。
他带着疑惑扑到了妈妈怀里，他哽咽着问妈妈： “我是不是长得很丑？”
“傻孩子，你是妈妈最可爱的宝贝，怎么会丑呢？”他猛地抬头，泪光朦胧中看到了一张面孔，带着慈祥的微笑和 《以面孔为话题的作文及素材》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com 母爱的光辉。他有些安心地抽了抽鼻子，平静了下来。就在母亲放下心来的时候，他又一抬头，语气中带着欢快： “妈妈，什么是镜子？”母亲的身体有些微微的颤抖，她努力地不让自己的声音带上颤音。 “镜子啊，那是一种很奇妙的东西，可以让你看到你最不想见的……”她胡乱编造着，手心都渗出了一层薄薄的汗珠，低头一看，他却早已在怀中睡着了。
他做了一个梦，在梦里，全是生活中的那些面孔。有丑恶的，有虚假的，有微笑的……这些面孔在他身边游荡。他走啊走，不停地走，一条河拦住了他的去路，他下意识地望向河，看到河里的倒影，他忽然有些害怕。他捡起石子不断地扔向虚影，嘴里喊着“怪物，怪物”，可周围的那些面孔都大笑起来，冲着他大喊“你是怪物，你是怪物”。他望向水中的倒影，不敢相信似的摇头，可这时那些面孔又再一次冲他大喊“那就是你，那就是你”。他仿佛是为了证明这不是真的似的，猛地冲向河里，扑打着破碎的影子。那些面孔将他团团围住，他们都很漂亮，可此时却扭曲地不成样子，疯狂地扭动着，将安森围在河里。
他猛地从梦中惊醒……
他习惯了别人对他伪笑的面孔，习惯了别人对他奚落的面孔，只有在面对那张泛着慈爱、全是真诚的面孔时，他才会送上自己的最真诚的微笑。
在梦里，这张微笑的面孔为了维护他在一开始就被撕成了碎片。
点评：这是一个忧伤的有关“面孔”的故事。故事中的他尽管年幼天真，却有着一副丑陋的面孔，为此他在学校受人嘲讽，受人奚落。尽管如此，他在母亲的心中仍然是最可爱的宝贝，为了他，母亲不断鼓励着他，保护着他，使得能够健康地成长。文章中以语言、动作、神情、细节描写为主，为我们生动地塑造了“他” “母亲”的形象，情节曲折，语言简练。
[佳作展示4]
面 孔
河北辛集中学456班 王鑫
日常生活中，我们往往会赞美、喜爱那些美丽的面孔，甚至为之疯狂；我们也常常认为有着美丽面孔的心灵也很美丽，正如古人所言“境由心生”。正因为如此，于是世上产生了相面识人一职，根据你的面孔可推知你的命运，你的性格，你的习惯，你的思想……一张面孔，到底能够折射出多少我们所不知的信息？
而我们常人则只会根据一些简单的面部表情来判断他人的心情，笑了，是开心；哭了，是难过。进而可推知一个人的性格，常笑的人乐观开朗，常哭的人性格软弱。然而事情真的如此吗？我们有没有被表象所迷惑？
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