“读书为了什么”的作文素材及范文
[05-12 18:39:53] 来源:http://www.89xue.com 话题作文 阅读:90次
摘要:我们病得太重了。我们的理想在哪里?我们贡献社会的热情在哪里?我们愿用知识为社会创造更好生活的动力在哪里?少年强则国强,国强人民才能安居乐业,国家是我们生存和发展的热土和靠山。应读一读“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪迈;应品一品“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪放;应一路高歌“天生我材必有用”……一腔热血,壮怀激烈,走出自我,心怀天下,为民族、为社会而拼搏!这才是我们!巴金老人说:“我感受到生命的活力,我愿每个人都能温饱,不再感到寒冷。”而我想说:“自私、矫情、软弱说的都不是我们,我们是阳光、向上,拥有蓬勃生机的一代,是拥有远大抱负的一代,是愿为社会的和谐幸福奋斗的一代!”走出温暖的小巢,展翅高飞的我们背。
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我们病得太重了。
我们的理想在哪里?我们贡献社会的热情在哪里?我们愿用知识为社会创造更好生活的动力在哪里?
少年强则国强,国强人民才能安居乐业,国家是我们生存和发展的热土和靠山。应读一读“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪迈;应品一品“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪放;应一路高歌“天生我材必有用”……一腔热血,壮怀激烈,走出自我,心怀天下,为民族、为社会而拼搏!这才是我们!
巴金老人说:“我感受到生命的活力,我愿每个人都能温饱,不再感到寒冷。”而我想说:“自私、矫情、软弱说的都不是我们,我们是阳光、向上,拥有蓬勃生机的一代,是拥有远大抱负的一代,是愿为社会的和谐幸福奋斗的一代!”
走出温暖的小巢,展翅高飞的我们背负沉甸甸的梦想,我们不愿为自己的温饱而回巢。我们知道,前方有更辽阔的世界,有更远大的目标等待我们实现。
【点评】
本文有3个亮点:1.打破模式,布局灵活。没有写成“引——议——联——结”的老套作文,也没写高考作文流行的“五段式”(开头结尾,中间加三个文例);有对比,有照应,有质疑,有论证,灵活而不呆板,形散而神不散。2.有文采有激情。小作者运用比喻、排比等多种修辞优化语言,并善于引用名言警句;运用议论、叙述、抒情等多种表达方式构建文章,有排山倒海之气势,有动人心魄的激情。3.内容鲜活充实。既能运用孙中山、康有为等典型事例分析论证自己的观点,又能轻松灵活地联系实际,很有说服力。
《“读书为了什么”的作文素材及范文》出自:www.89xue.com网
我们病得太重了。
我们的理想在哪里?我们贡献社会的热情在哪里?我们愿用知识为社会创造更好生活的动力在哪里?
少年强则国强,国强人民才能安居乐业,国家是我们生存和发展的热土和靠山。应读一读“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪迈;应品一品“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪放;应一路高歌“天生我材必有用”……一腔热血,壮怀激烈,走出自我,心怀天下,为民族、为社会而拼搏!这才是我们!
巴金老人说:“我感受到生命的活力,我愿每个人都能温饱,不再感到寒冷。”而我想说:“自私、矫情、软弱说的都不是我们,我们是阳光、向上,拥有蓬勃生机的一代,是拥有远大抱负的一代,是愿为社会的和谐幸福奋斗的一代!”
走出温暖的小巢,展翅高飞的我们背负沉甸甸的梦想,我们不愿为自己的温饱而回巢。我们知道,前方有更辽阔的世界,有更远大的目标等待我们实现。
【点评】
本文有3个亮点:1.打破模式,布局灵活。没有写成“引——议——联——结”的老套作文,也没写高考作文流行的“五段式”(开头结尾,中间加三个文例);有对比,有照应,有质疑,有论证,灵活而不呆板,形散而神不散。2.有文采有激情。小作者运用比喻、排比等多种修辞优化语言,并善于引用名言警句;运用议论、叙述、抒情等多种表达方式构建文章,有排山倒海之气势,有动人心魄的激情。3.内容鲜活充实。既能运用孙中山、康有为等典型事例分析论证自己的观点,又能轻松灵活地联系实际,很有说服力。
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