选自20xx年11月16日“光明网”
【思考】
在很多人羡慕甚至模仿“虎妈”“狼爸”的时候，这篇文章尖锐地指出“虎妈”“狼爸”的教育是失败的，是一种伪成功。这种教育泯灭了孩子的天性，抹杀了孩子的个性，甚至会扭曲孩子的性格。
【纵深推进】
我看“狼爸虎妈”的教育
许锡良其实“虎妈狼爸式”家庭教育就是中国传统的家庭教育的现代典型。早在2000多年前，孟子就曾用过类似的方法教育学生。在《孟子·告子下》中，孟子说：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”（教育也有多种方式方法，我不屑于教诲他，本身就是对他的教诲）这大约就是中国流行数千年的羞辱教育的根源。把羞辱当成教育，其实是中国儒家文化等级制度下的必然产物。因为，等级意味着羞辱的资格或者被羞辱的命运。如果你是人上人，就有资格羞辱他人，如果你是人下人，就只能被人羞辱。所以，提前用羞辱来刺激那些涉世不深，尚未体验到等级制度压迫之痛的孩子，就成了羞辱教育的自然之举。因为，等级制度之下，做人上人，出人头地，追求成功的欲望常常不是正面的原因，而是负面的效果。这样有时确实能够成功，但是，动机却是非常阴暗的。 (范文网 www.89xue.com) 受到羞辱教育的孩子，尊严受到损害的同时，也会如法炮制，用同样的方法去羞辱他人。
中国式的“虎妈狼爸”式家庭教育，说到底也是一种羞辱教育。做不出功课非打即骂，对时间的限制精确到了几分几秒，连上洗手间的时间都定得死死的，超过了就要受到暴力责罚。
美国的中国虎妈教育出来的孩子 《关于狼爸虎妈的作文：暴力教育成功背后的冷思考》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com 能够进哈佛、耶鲁，中国的狼爸教育出来的孩子能够进北大、清华，只是个案，而且说“成功”还为时太早。虽然靠骂，有时可以把孩子骂进哈佛、耶鲁；靠打，有时也可以把孩子“打”进北大、清华，但是，世界上对人类文明有重大贡献，有重大发明创造的人，都不是在父母粗暴的打骂声中成长的。英国的牛顿、瓦特，美国的爱迪生，德国的爱因斯坦，最近去世的苹果公司创始人、人类第一台个人电脑的发明创造者乔布斯，微软创始人比尔·盖茨，中国大数学家陈省身、丘成桐等等，都是在比较人性、宽松、自由的家庭环境中成长的。原因很简单，真正的成功是一个人的创造力与创造成果，而创造力是不可能在恐惧中得以发展的，只能够在自由和平的心境中产生。打骂之下可以出“孝子”，也可以出“逆子”，却出不了有爱心的人，成不了合格的公民。即使不举这些极端的创造人类文明的巨人，在一般层面来说，美国人在自由的家庭气氛中培养出来的能够进哈佛、耶鲁的学生又有多少？而且在各个领域里涌现出的杰出人才又有多少？即使作为普通人，也比那些在幼儿时就开始受到严厉管教的孩子过得幸福，因为一个人的童年幸福快乐能够为他一生的幸福奠基。让儿童在羞辱与暴力中度过，就等于在一个人的心里打上了阴暗的底色。自由教育，不会让杰出的天才被扼杀，也不会让普通人过得阴暗、纠结。即使作为普通人，阳光的心态、健康的身体、感受生活的美好，远比拼命做人上人，争取到一个羞辱他人的资格要好。
中国的“狼爸虎妈”，对于你们的教育，现在即言成功尚为时过早，等你们的孩子有了爱迪生、爱因斯坦、乔布斯那样的成就，为人类的文明与福祉做出了杰出贡献，或者在你们孩子真正体验到人生幸福的时候，再来言说你们的教育吧。中国现在需要保护儿童的纯真和天性。在儿童的自然天性面前，致命的自负其实是一种愚蠢。卢梭说过：出自造物主的是好的，一到人的手中就变坏了。因此，给孩子身心以自由发展的机会，让他成为最好的自己，才是正道。
（有删节）
【反思】
打骂能使孩子顺从，也能让孩子按照自己的意志做事，甚至能让孩子在父母的安排下一步步走向所谓的成功……但是，在这样的成功面前，孩子的身心健康、自然天性等又受到多少不良影响，实在值得深思。“中国现在需要保护儿童的纯真和天性”，未来的世界属于孩子，无法想象没有“为其一生的幸福奠基的童年幸福快乐”的孩子，没有获得身心自由发展机会的孩子，能开创未来的世界。
【强化训练】
请以“爱的方式”为题目写一篇不少于600字的作文。
要求：立意自定，文体自选，不得抄袭和套作。
《关于狼爸虎妈的作文：暴力教育成功背后的冷思考(第2页)》出自：www.89xue.com网
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