让学生列举生活中的事例，并用加法算式表示。
[设计说明:让学生借助于熟知的生活事例学习数学，使学生初步会用学到的数学知识解释周围的事物，从而充分体现数学来源于生活，又服务于生活。]
四、全课小结（略）
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加 法
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摘要：让学生列举生活中的事例，并用加法算式表示。 [设计说明:让学生借助于熟知的生活事例学习数学，使学生初步会用学到的数学知识解释周围的事物，从而充分体现数学来源于生活，又服务于生活。] 四、全课小结（略） 《加 法》出自：www.89xue.com网上一页 [1] [2] [3] 。
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