第一册桌子有多长

摘要：3、量一量：（课件展示）如何进行测量。测量的步骤：把一端对准0刻度，根据另一端与尺子上重合的位置，读出数值。学生分组练习测量铅笔的长度。三、巩固练习1、课件展示第1题，让学生先估计自己的书、铅笔和食指有多长，再量一量、填一填。当学生测量的不是整厘米数的时候，教师指导学生怎样按整厘米数读出数值。2、课件展示第2题，让学生仔细观察图意，独立完成题目。3、课件展示第3题，可以让学生先独立完成，然后说说自己是怎么想的。对于小熊没有量对的题目，让学生说一说怎样量才是正确的。对于测量有困难的学生，教师应给予具体指导。四、总结并布置课下作业（课件展示）今天你学会了什么？课下量一量自己课桌的长度。 《第一册桌子有多长。