第三册抛硬币
[05-16 20:51:26] 来源:http://www.89xue.com 二年级数学教案 阅读:90次
摘要:现在你发现口袋里有红球和黄球,任意摸一个,结果会怎样?(4)小结:我们发现,在又有红球又有黄球的袋子里,(贴图)我们任意摸一个,可能会摸到红球,也可能会摸到黄球。(贴上“可能是○,可能是○”)4、延伸。接着我们来看这三个口袋,(课件出示想想做做第2题,)从每个口袋里任意摸一个球,一定是黄球吗?把你的想法跟你的同桌交流一下。(学生交流,教师巡视指导。)谁来说一说,从每个口袋里任意摸一个,会是怎样的结果? <二>、装花片比赛。说明规则:每组都有一篮各种颜色的花片和一个小塑料袋,请小朋友按要求选出一些花片装入袋内,注意一定要想好了再装。1.要求:任意摸一个,一定是红花片。在小组里讨论,你认为袋子里应该怎样装。
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现在你发现口袋里有红球和黄球,任意摸一个,结果会怎样?
(4)小结:我们发现,在又有红球又有黄球的袋子里,(贴图)我们任意摸一个,可能会摸到红球,也可能会摸到黄球。(贴上“可能是○,可能是○”)
4、延伸。接着我们来看这三个口袋,(课件出示想想做做第2题,)从每个口袋里任意摸一个球,一定是黄球吗?把你的想法跟你的同桌交流一下。(学生交流,教师巡视指导。)
谁来说一说,从每个口袋里任意摸一个,会是怎样的结果?
<二>、装花片比赛。
说明规则:每组都有一篮各种颜色的花片和一个小塑料袋,请小朋友按要求选出一些花片装入袋内,注意一定要想好了再装。
1.要求:任意摸一个,一定是红花片。
在小组里讨论,你认为袋子里应该怎样装花片?然后在班内交流,说说为什么这样装。
2. 要求:任意摸一个,不可能是红花片。
活动:六人小组合作完成。
反馈:师有目的地请只装一种颜色花片的小朋友把袋子举起来,并说说是怎么想的?集体检查装得是否符合要求。
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