第五册口算乘法
[05-16 21:10:55] 来源:http://www.89xue.com 三年级数学教案 阅读:90次
摘要:3乘14得42,然后再在得数后面添上一个0.以上这几种算法,要给肯定,尤其第三种方法,给予表扬和鼓励.4.做一做投影出示:150×6= 380×2= 130×5=每人在自己本上直接写出结果.四人小组进行讨论,能用几种方法说出口算过程.5.小结: 今天我们学习了“口算两位数乘一位数”,在学习这部分内容时,要注意个位上、十位上满十向前一位进“1”.(三)巩固练习:1. 书本练一练[1—4](1) 独立操作,直接写出答案。(2) 指名说、同桌互相说口算过程。2. 文字叙述题.投影片出示,同学们在作业本上做.四个同学写在小黑板上,订正时用.(1)乘数是7,被乘数是12,积是多少?12×。
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3乘14得42,然后再在得数后面添上一个0.
以上这几种算法,要给肯定,尤其第三种方法,给予表扬和鼓励.
4.做一做
投影出示:
150×6= 380×2= 130×5=
每人在自己本上直接写出结果.四人小组进行讨论,能用几种方法说出口算过程.
5.小结: 今天我们学习了“口算两位数乘一位数”,在学习这部分内容时,要注意个位上、十位上满十向前一位进“1”.
(三)巩固练习:
1. 书本练一练[1—4]
(1) 独立操作,直接写出答案。
(2) 指名说、同桌互相说口算过程。
2. 文字叙述题.
投影片出示,同学们在作业本上做.四个同学写在小黑板上,订正时用.
(1)乘数是7,被乘数是12,积是多少?
12×7=84
(2)250的3倍是多少?
250×3=750
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