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第五册口算乘法

[05-16 21:10:55]   来源:http://www.89xue.com  三年级数学教案   阅读:90
摘要:3乘14得42,然后再在得数后面添上一个0.以上这几种算法,要给肯定,尤其第三种方法,给予表扬和鼓励.4.做一做投影出示:150×6= 380×2= 130×5=每人在自己本上直接写出结果.四人小组进行讨论,能用几种方法说出口算过程.5.小结: 今天我们学习了“口算两位数乘一位数”,在学习这部分内容时,要注意个位上、十位上满十向前一位进“1”.(三)巩固练习:1. 书本练一练[1—4](1) 独立操作,直接写出答案。(2) 指名说、同桌互相说口算过程。2. 文字叙述题.投影片出示,同学们在作业本上做.四个同学写在小黑板上,订正时用.(1)乘数是7,被乘数是12,积是多少?12×。
第五册口算乘法,标签:三年级数学教案模板,http://www.89xue.com

3乘14得42,然后再在得数后面添上一个0.

以上这几种算法,要给肯定,尤其第三种方法,给予表扬和鼓励.

4.做一做

投影出示:

150×6=   380×2=   130×5=

每人在自己本上直接写出结果.四人小组进行讨论,能用几种方法说出口算过程.

5.小结今天我们学习了“口算两位数乘一位数”,在学习这部分内容时,要注意个位上、十位上满十向前一位进“1”.

(三)巩固练习:

1.      书本练一练[1—4]

(1)    独立操作,直接写出答案。

(2)    指名说、同桌互相说口算过程。

2.    文字叙述题.

投影片出示,同学们在作业本上做.四个同学写在小黑板上,订正时用.

(1)乘数是7,被乘数是12,积是多少?

12×7=84

(2)250的3倍是多少?

250×3=750


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