二次根式的除法

　　解∶（1）

　　（2）

　　（3）

　　说明：如果被开方数是带分数，在运算时，一般先化成假分数；本节根号下的字母均为正数.

　　例2  化简：

　　（1） ；　　(2) ；

　　解：（1）

　　（2）

　　让学生观察例题中分母的特点，然后提出， 的问题怎样解决？

　　再总结：这一小节开始讲的二次根式的化简，只限于所得结果的式子中分母可以完全开的尽方的情况， 的问题，我们将在今后的学习中解决.

　　学生讨论本节课所学内容，并进行小结．

　　(三)小结

　　1．商的算术平方根的性质．(注意公式成立的条件)

　　2．会利用商的算术平方根的性质进行简单的二次根式的化简．

　　(四)练习

　　1．化简：

　　（1） ；　　（2） ；　　（3） .

　　2．化简：

　　（1） ；　　（2） ；　　(3)

　　六、作业

　　教材P．183习题11．3；A组1．

　　七、板书设计

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