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第6课 正确对待诱惑(2课时)

[05-18 12:17:41]   来源:http://www.89xue.com  七年级政治教案   阅读:90
摘要:这则故事说明了什么?经受不住诱惑带来的不良后果。——从而引出本课的课题:正确对待诱惑。(幻灯片一)(二)展开教师问:“是不是所有的诱惑都是不好的?”请学生说说有哪些好的诱惑。出示幻灯片二和幻灯片三——《成功的诱惑》:l “学习标兵”的诱惑期末考快到了,老师说期末考后要评出级里的“学习标兵”。班长小亮想:作为班长,我一定要拿到这个奖。但他又担心自己考不出好成绩。他的三个朋友对此发表了看法。你觉得他应该接受哪个朋友的建议。l 甲:考试时让附近的同学相互关照,趁机对一下答案,“互通有无”。l 乙: 抓紧时间复习,考前调节好心理。l 丙:向老师打探出题范围,让老师改卷时“仁慈”点。 结论。
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这则故事说明了什么?

经受不住诱惑带来的不良后果。

——从而引出本课的课题:正确对待诱惑。(幻灯片一)

(二)展开

教师问:“是不是所有的诱惑都是不好的?”请学生说说有哪些好的诱惑。

出示幻灯片二和幻灯片三——《成功的诱惑》:

l     学习标兵的诱惑

期末考快到了,老师说期末考后要评出级里的学习标兵。班长小亮想:作为班长,我一定要拿到这个奖。但他又担心自己考不出好成绩。

他的三个朋友对此发表了看法。你觉得他应该接受哪个朋友的建议。

l      甲:考试时让附近的同学相互关照,趁机对一下答案,互通有无

l     乙: 抓紧时间复习,考前调节好心理。

l     丙:老师打探出题范围,让老师改卷时仁慈点。

 

结论:面对荣誉的诱惑

 

1、有付出才会有回报。要想获得荣誉,必须靠自己踏踏实实的努力去争取。

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