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运动快慢的描述 速度

[05-18 14:36:11]   来源:http://www.89xue.com  高一物理教案   阅读:90
摘要: m/s,第二秒内的位移为9m,则 m/s,第3秒内的位移为11m,则 m/s,这样对运动员的情况就了解得比较细致了,若能知道每个0.1s内的位移,则对运动情况的了解就更细致了,若能知道每个0.01s内的位移,则对运动情况的了解就更细致了.要更精确的掌握物体的运动情况,则需要知道物体各个时刻的速度.3、提问:什么叫瞬时速度?什么叫速率?4、展示多媒体资料:汽车速度计及理程计,让瞬时速度的概念更加具体化.5、练习书后“做一做”,模拟打点计时器.探究活动请你想办法测量下列物体运动时的平均速率:1、人走路时的情况.2、人骑自行车时的情况.3、某人在运动会上400m跑时的情况.4、公共汽车运行时的情况.并思考:平均。
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m/s,第二秒内的位移为9m,则 m/s,第3秒内的位移为11m,则 m/s,这样对运动员的情况就了解得比较细致了,若能知道每个0.1s内的位移,则对运动情况的了解就更细致了,若能知道每个0.01s内的位移,则对运动情况的了解就更细致了.要更精确的掌握物体的运动情况,则需要知道物体各个时刻的速度.

  3、提问:什么叫瞬时速度?什么叫速率?

  4、展示多媒体资料:汽车速度计及理程计,让瞬时速度的概念更加具体化.

  5、练习书后“做一做”,模拟打点计时器.

探究活动
请你想办法测量下列物体运动时的平均速率:
  1、人走路时的情况.
  2、人骑自行车时的情况.
  3、某人在运动会上400m跑时的情况.
  4、公共汽车运行时的情况.
并思考:平均速率与平均速度有什么不同?



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