六、“‘大跃进’和人民公社化运动”一目是教材中的难点内容，讲授时注意以下四个问题。
1.从总路线的提出到“大跃进”、人民公社化运动的发动(当时称为“三面红旗”)，是我国力图在探索中打开一个新局面的标志。但是历史证明，这个努力是不成功的。这个时期的特点是：政治上“左”的指导思想的失误，即对阶级斗争问题认识上的错误与经济建设上违背经济规律而出现的曲折是交织在一起的。
2.关于社会主义建设总路线的提出，第一，总路线的提出是有一定背景的。首先是反右派斗争的影响。党认为反右派斗争的胜利，极大地提高了人民建设社会主义的积极性。其次，整风中，在一些农村、工厂也出现了生产迅速增长的新气象，使一些领导人误认为完全有可能以更高的速度进行建设。这些说明经济建设的方针与政治方针的密切联系。第二，总路线的基本内容及评价，可结合教材小字内容引导学生认识。从主观上讲，总路线的提出反映了人民的普遍的良好的愿望。从客观上讲，是忽视经济发展的客观规律，片面强调人的主观能动性、片面强调经济建设的速度，否定国民经济计划的综合平衡。实际上是过分强调生产关系的作用。第三，总路线的颁布，使“左”倾指导思想更加膨胀，随后轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。
3.关于“大跃进”和人民公社化运动的发动：第一，发动的主要原因是毛泽东和一些领导人指导思想“左”的错误。第二，“大跃进”开展的标志和表现。“大跃进”运动在全国范围内从各方面开展起来的主要标志是片面追求工农业生产和建设的高速度，不断地大幅度地提高和修改计划指标。表现：农业提出“以粮为纲”的口号，要求五年、三年以至一二年达到十二年农业发展纲要规定的粮食产量指标。工业提出“以钢为纲”的口号，要求七年，五年以至三年内提前实现原定的十五年钢产量赶上或超过英国的目标。第三，全面发动、达到高潮。1958年8月17日至30日的北戴河会议是1958年经济发展的一个重要转折点。会前，对钢产量翻一番和人民公社化运动虽已酝酿确定，但尚未形成全民运动。会后，一个以大炼钢铁为中心的“大跃进”运动和人民公社化运动的高潮，在全国范围内迅速掀起，从而铸成了以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为主要标志的全局性的、严重的“左”倾错误。教材中的小字部分以较大篇幅反映了这种情况，教师可引导学生阅读，以加深理解。第四，生产发展上的高指标和浮夸风，推动生产关系方面向更高形式过渡。农业合作化运动走向“左”的极端，即人民公社化运动的兴起。人民公社的特点可结合小字内容讲清“一大二公”的含义，指出这严重地脱离了中国农村生产力的水平，脱离中国农村的实际，使农民生产积极性下降、生活水平降低。
4.在这一时期里，由于指导思想“左”的错误，建设社会主义道路的探索出现了严重的失误。对此，中国共产党为纠正“左”倾错误作了初步努力。教材小字对此作了简单的介绍，可引导学生阅读。但是，毛泽东一方面纠正某些“左”的错误，另方面又充分肯定“三面红旗”，这本身就是矛盾的。“左”倾错误没有彻底得到纠正，形势没有根本好转。特别是庐山会议后期，发生了重大变化，造成整个形势的逆转。
七、“‘反右倾’斗争和三年经济困难”一目，应讲清以下两个问题。
1.“反右倾”斗争。是本章教学难点内容。它是高中教材新增的内容，初中教材未讲。第一，庐山会议。1959年7月2日～8月16日，中国共产党中央在庐山召开政治局扩大会议和八届八中全会，通称庐山会议。政治局扩大会议召开的目的是进一步总结经验教训，继续纠正实际工作中的一些“左”的错误。因此，庐山会议的初期是有积极意义的。第二，彭德怀上书。由于彭德怀上书导致纠“左”中断，“反右倾”斗争开始。这是学生难以理解的内容。教师首先让学生分析彭德怀“意见书”的正确性。然后指出，毛泽东由于从根本上肯定“三面红旗”，不允许别人反对，再加上党的民主生活不够健全，因此，彭德怀的上书使他产生严重的误解，认为这些批评和意见是对党的攻击，认定彭德怀等人组成反党集团，向党进攻。由此得出结论，党正处于内外攻击之中，右倾已成为当前主要危险。于是，对彭德怀等进行批判，掀起了全国范围的“反右倾”斗争。第三，“反右倾”斗争的严重后果，教材写出三点。①