云和雾

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（云。）（板书：云）
    (4) 学生复述：
     ①雾是怎样形成的 ?
     ②云是怎样形成的 ?
    (5) 讨论：雾和云有什么相同点和不同点 ?
    3 ．指导学生认识雾、云与人的关系
    (1) 谈话：当你处在大雾中有什么感觉 ?
    (2)
讲述：大雾会影响我们的眼睛看较远地方的景物，甚至会使车辆前的灯光不能照射很远，影响车辆行驶、轮船航行、飞机升降。大雾还影响地面的烟等废气的散发，加重空气的污染。

    (3) 谈话：云与我们有什么关系 ?
    (4)
讲述：云的种类很多，有时在晴朗的天空中飘浮着几朵白云，有时一朵朵云块就像鱼鳞一般整齐地排列在天空中，有的像朵大蘑菇，有的云一会象奔马一会儿又变成其他的形状，有时则是乌云密布。……
( 介绍课本第 66 页云的种类名称：积云、鱼鳞状卷云、羽毛状卷云、积雨云和层云。 ) 云的种类很多，千姿百态。  
    
我国劳动人民早就掌握了云的变化规律，并能根据天上云的情况准确地预报天气的变化，总结出了许多观云测天气变化的谚语，如：“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”、“一块乌云在头顶，再大风雨也不“惊”……现在，人们不仅用眼、仪器来观测云的变化，还利用人造卫星在太空中观察地球上空大范围云的变化。我们每天都可以从电视气象预报中看到卫星拍摄的云图，它能帮助人们更好地掌握天气变化的规律，为工农业生产服务。

  ( 三 ) 巩固练习
  1 ．简单概括本课学习的内容。
  2 ．填写课本中填空部分的内容。
  3 ．提问：
  (1) “白气”是水蒸气吗 ?
  (2) 雾和云是怎样形成的 ?  
  ( 四 ) 布置作业
  1 ．思考：云为什么会飘浮在天空中，有的云为什么还会飘动 ?
  2 ．收集根据云、雾预报天气变化的谚语，比一比谁收集得多。

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