消化器官
[05-18 17:59:14] 来源:http://www.89xue.com 小学自然教案 阅读:90次
摘要:4. 向学生进行饮食卫生教育(1) 讲述:消化器官具有供给人体营养的作用,消化器官健康,身体才能健康。为了保护消化器官,必须注意饮食卫生。(2) 谈话:你知道应该注意哪些饮食卫生吗?为什么要这样做?(3) 讲解:为了保护消化器官,吃饭要细嚼慢咽、定时定量,狼吞虎咽、暴食暴饮会增加胃、肠的负担,时间久了容易得肠胃病:饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西,这样可以防止得各种肠道传染病,例如急性肠炎、 痢疾等;饭后不要立刻读书写字,不要做剧烈的运动。这样可以更有利于消化器官的消化、吸收。三、目标检测通过放多媒体教学课件进行目标检测。四、教学回顾通过演示多媒体教学课件,从而拓展学生的思维空间,培养灵活运用知识的能力。 在上。
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4. 向学生进行饮食卫生教育
(1) 讲述:消化器官具有供给人体营养的作用,消化器官健康,身体才能健康。为了保护消化器官,必须注意饮食卫生。
(2) 谈话:你知道应该注意哪些饮食卫生吗?为什么要这样做?
(3)
讲解:为了保护消化器官,吃饭要细嚼慢咽、定时定量,狼吞虎咽、暴食暴饮会增加胃、肠的负担,时间久了容易得肠胃病:饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西,这样可以防止得各种肠道传染病,例如急性肠炎、
痢疾等;饭后不要立刻读书写字,不要做剧烈的运动。这样可以更有利于消化器官的消化、吸收。
三、目标检测
通过放多媒体教学课件进行目标检测。
四、教学回顾
通过演示多媒体教学课件,从而拓展学生的思维空间,培养灵活运用知识的能力。
在上述过程中,分层次地提出问题,步步逼近问题的本质,主动掌握思维的技巧,从而有效地培养学生的创造思维能力。
《消化器官》出自:www.89xue.com网
4. 向学生进行饮食卫生教育
(1) 讲述:消化器官具有供给人体营养的作用,消化器官健康,身体才能健康。为了保护消化器官,必须注意饮食卫生。
(2) 谈话:你知道应该注意哪些饮食卫生吗?为什么要这样做?
(3)
讲解:为了保护消化器官,吃饭要细嚼慢咽、定时定量,狼吞虎咽、暴食暴饮会增加胃、肠的负担,时间久了容易得肠胃病:饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西,这样可以防止得各种肠道传染病,例如急性肠炎、
痢疾等;饭后不要立刻读书写字,不要做剧烈的运动。这样可以更有利于消化器官的消化、吸收。
三、目标检测
通过放多媒体教学课件进行目标检测。
四、教学回顾
通过演示多媒体教学课件,从而拓展学生的思维空间,培养灵活运用知识的能力。
在上述过程中,分层次地提出问题,步步逼近问题的本质,主动掌握思维的技巧,从而有效地培养学生的创造思维能力。
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