矿 产（二）

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4、了解我国的矿业历史和发展
（1）讲解：我国开采、利用矿产有悠久的历史，早在两干多年前，就知道利用煤作燃料冶炼铜铁。
（2）出示挂图或投影片古代炼铁。（或看课本中插图）
（3）讲解：我国还是世界上发现、利用石油和天然气最早的国家。”石油”一词最早见于宋代著名科学家沈括的著作；两干多年前，我国人民就凿井取天然气作燃料煮盐。
（4）出示挂图或投影片：古代利用天然气作燃料煮盐。
（5）讲解：木世纪50年代以后，我国在勘探、开采、利用矿产方面发展迅速，特别是石油方面。我国以前一直是个缺少石油的国家，石油产品依赖进口；新中国成立以后，在地质学家李四光提出的理论指导下，相继开发了一个又一个大油田，便我国由一个缺少石油的国家变成了能出口石油的国家。
5、向学生进行保护矿产资源的教育
（1）谈话：我们已经知道矿产用途很多，是人类生产和生活不可缺少的自然资源，而地球上的矿产资源是有限的，又不可再生。针对这种情况，我们应该怎么办呢？
（2）讲解：我们必须有计划地开采、利用矿产资源，决不能乱采乱用。为此，国家还专门制定了矿产资源保护法，对破坏矿产资源者要绳之以法。

巩固应用
1、讲述：这节课，我们学习了关于矿产的形成和开采方面的知识。
2、提问：
（1）矿产的开采有几种方法？
（2）为什么说矿产资源是不能再生的？
布置作业
搜集当地的矿产，制作一个矿产标木盒。

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