第六章第二节体内气体的交换2

①通过呼吸吸入的氧，将体内的有机物不断分解，释放出能量，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要，同时不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。

②若呼吸功能发生障碍，会危及人的生命。

（3）关于煤气中毒及其预防部分的教学。

这部分是第二节体内气体交换的难点，因为煤气中毒原因联系的知识点较多，学生要解释清楚比较难。因此，教师可请学生讲实际生活中见到的煤气中毒现象及其抢救，也可播放课件演示煤气中毒，然后请学生分组讨论：①什么是煤气中毒？②煤气中毒的原因是什么？③为什么煤气中毒严重时会危及人的生命？④如何预防煤气中毒？最后每组选一名代表到班上进行发言，使全体学生都明确：①煤气中毒。②煤气中毒的原因及其预防。

（4）归纳小结。

本节课由两课时完成，全部知识学究后，教师应启发学生将所学知识归纳小结，明确重、难点和应强化的技能，这样可使学生掌握的知识系统化、条理化。
（5）讨论、答疑。

就所学知识，学生们之问展开讨论，如课后习题、课外有关问题等，均可讨论、答疑。教师也应积极参与，对学生间争论不清的问题应予以明确的解答。

板书设计

第二节 体内气体交换（二）

二、呼吸的意义
三、煤气中毒及其预防
1．煤气中毒（一氧化碳中毒）
2．中毒原因：一氧化碳与血红蛋白结合能力强，使体内缺氧
3．中毒预防：室内要通风，炉子、烟囱不堵、不漏

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