摘要： 1、师：今天 的 人 | 可真 多 0 ||生：边拍手别模仿…………………… 2、师：你能编一些话让我们学一学吗？ 生：我的 衣 服 | 很干 净 0 || （其余孩子模仿）………………3、我请你们看一些图片，你能把图中的内容编一编吗？ 多媒体课件展示（歌曲《两只小象》的三张图片，分别是两只小象河边走的、扬起鼻子勾一勾的、握握手的） 学生编创 三、新授《两只小象》 师：我啊，还会把这三张图片编成一首歌，你们听——师范唱 《音乐教案－两只小》出自：www.89xue.com网www.89xue.com1、初听歌曲a、你听到了什么？b、给歌曲取个名字 上一页 [1] [2] [3]。
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1、师：今天 的 人 | 可真 多 0 ||
生：边拍手别模仿
……………………
2、师：你能编一些话让我们学一学吗？
生：我的 衣 服 | 很干 净 0 || （其余孩子模仿）
………………
3、我请你们看一些图片，你能把图中的内容编一编吗？
多媒体课件展示（歌曲《两只小象》的三张图片，分别是两只小象河边走的、扬起鼻子勾一勾的、握握手的）
学生编创
三、新授《两只小象》
师：我啊，还会把这三张图片编成一首歌，你们听——师范唱
《音乐教案－两只小》出自：www.89xue.com网
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1、初听歌曲
a、你听到了什么？
b、给歌曲取个名字
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