1、复习歌曲《咿唷·嘞啦》
2、编配节奏型
四、课堂小结
在非洲鼓语中结束本课
《音乐教案－《非洲的灵感》 七年级14第二单元(第3页)》出自：www.89xue.com网
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学生对鼓乐的认识由理性上升为创编
使学生产生一种意犹未尽的感觉
教学过程（www.89xue.com）：
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音乐教案－《非洲的灵感》 七年级14第二单元
[05-18 18:43:22] 来源：http://www.89xue.com 初中音乐教案 阅读：90次
摘要：1、复习歌曲《咿唷·嘞啦》2、编配节奏型四、课堂小结在非洲鼓语中结束本课 《音乐教案－《非洲的灵感》 七年级14第二单元(第3页)》出自：www.89xue.com网www.89xue.com 学生对鼓乐的认识由理性上升为创编 使学生产生一种意犹未尽的感觉教学过程（www.89xue.com）：课后反思：上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页。
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1、复习歌曲《咿唷·嘞啦》
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