初一音乐教案
北京市延庆县康庄中学 哈磊
课 题
《 国歌》
课时
知识
三连音 附点节奏 弱起小节
能力
初步掌握弱起小节、三连音、附点节奏，并唱准
态度情感
通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。
教学方法
启发式
重点
运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容
难点
三连音 附点节奏与休止符在演唱时要准确
媒体使用
多媒体教室
教具学具
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环节设计
教师活动
学生活动
开始部分
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1、组织教学
2、启发谈话：你和你的父母及家人组成了一个家，同学们在一起组成了一个班、一个年级、一个学校。很多人在一起就组成了一个国家，中华人民共和国由全体中国人民组成。每个国家除了有国名之外，还有国旗、国徽和国歌。
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