音乐教案-江苏民歌
[05-18 18:44:33] 来源:http://www.89xue.com 初中音乐教案 阅读:90次
摘要:1、《打麦号子》 a、 听录音。b、 启发学生分析歌曲的情绪、作用、演唱形式等。c、 教师领,学生合,念说白部分,体会歌曲铿锵的节奏和炽热的感情。2、《唱唱扬州三把刀》和《无锡景》a、 听两首歌的录音。b、 带领学生演唱或演奏这两首歌的旋律。c、 对比这两首歌的相同之处与不同之处。d、 学习用江淮方言唱《唱唱扬州三把刀》;用吴方言唱《无锡景》。3、《搭凉棚》a、 听录音。b、 启发学生分析这首歌曲的体裁特点、表现手法、歌词风格等。六、表演江苏民歌选段。 1、分组准备(自选歌曲、自定形式)2、各组汇报。3、全体同学演唱《茉莉花》。七、。
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1、《打麦号子》
《音乐教案-江苏民歌》出自:www.89xue.com网
1、《打麦号子》
a、 听录音。
b、 启发学生分析歌曲的情绪、作用、演唱形式等。
c、 教师领,学生合,念说白部分,体会歌曲铿锵的节奏和炽热的感情。
2、《唱唱扬州三把刀》和《无锡景》
a、 听两首歌的录音。
b、 带领学生演唱或演奏这两首歌的旋律。
c、 对比这两首歌的相同之处与不同之处。
d、 学习用江淮方言唱《唱唱扬州三把刀》;用吴方言唱《无锡景》。
3、《搭凉棚》
a、 听录音。
b、 启发学生分析这首歌曲的体裁特点、表现手法、歌词风格等。
六、表演江苏民歌选段。
1、分组准备(自选歌曲、自定形式)
2、各组汇报。
3、全体同学演唱《茉莉花》。
七、反馈练习(见课本)
八、小结课堂。
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