音乐教案-作者 李祎娜
[05-18 18:45:30] 来源:http://www.89xue.com 初中音乐教案 阅读:90次
摘要:时间 教学步骤 教学要求与方法 一、导入 今天我们首先来欣赏一首歌,请大家猜猜他的歌名。(放《童年》)这是大家喜欢的《童年》,它是流行于现代校园的一首校园民谣,那么我们思考一下,如果我们追溯到“五四”时期,那时学堂里又在唱些什么?那时人们把在学堂里唱的歌叫乐歌,因此就把20世纪初流行于学校的歌曲,叫学堂乐歌。学堂乐歌除向学生进行思想和知识教育外,还有反映人们要求“富国强兵”、“抵御 《音乐教案-作者 李祎娜(第3页)》出自:www.89xue.com网www.89xue.com外辱”的,还有宣传学习科学,反对封建迷信的。今天我们就来学习一首学堂乐歌《送别》。二、介绍词曲作者 学堂乐歌基本上是填词歌曲,其。
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www.89xue.com 外辱”的,还有宣传学习科学,反对封建迷信的。今天我们就来学习一首学堂乐歌《送别》。
时
间
教学步骤
教学要求与方法
一、导入
今天我们首先来欣赏一首歌,请大家猜猜他的歌名。(放《童年》)这是大家喜欢的《童年》,它是流行于现代校园的一首校园民谣,那么我们思考一下,如果我们追溯到“五四”时期,那时学堂里又在唱些什么?那时人们把在学堂里唱的歌叫乐歌,因此就把20世纪初流行于学校的歌曲,叫学堂乐歌。学堂乐歌除向学生进行思想和知识教育外,还有反映人们要求“富国强兵”、“抵御
《音乐教案-作者 李祎娜(第3页)》出自:www.89xue.com网www.89xue.com 外辱”的,还有宣传学习科学,反对封建迷信的。今天我们就来学习一首学堂乐歌《送别》。
二、介绍词曲作者
学堂乐歌基本上是填词歌曲,其曲调大部分选自当时的日本和欧美的流行歌曲,因此它的曲作者为英国的奥待韦。它的词作者是我国近代音乐家李叔同。
三、 发声练习
四、 唱谱
1、熟悉D大调
2、视唱全谱
3、解决难点
五、填词演唱
六、感情处理
歌曲表达了一种依依不舍的离别之情。最后一句应唱得渐慢渐弱。
七、 学生表演
八、 辩论:你更喜欢学堂乐歌还是校园民谣。
九、 总结
不管你更喜欢哪一种,我们都不能忘记学堂乐歌对我国近代音乐文化发展的影响
欣赏《童年》
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